b) Hồi qui và tương quan phi tuyến tính
- 75 -
34) AQUA213: Phương pháp nghiên cứu khoa học 1. Tên học phần: 1. Tên học phần:
AQUA213: Phương pháp nghiên cứu Khoa học
2. Sốđơn vị học trình:
2 (2 tiết/tuần)
3. Giảng viên
PGs. Ts. Nguyễn Thanh Phương
4. Phân bố thời gian
- Giờ lý thuyết: 2 tiết/tuần x 10 tuần = 20 tiết - Giờ thực hành: 4 tiết/tuần x 5 tuần = 20 tiết - Giờ tự học: 2 tiết/tuần x 15tuần = 30 tiết
5. Điều kiện tiên quyết:
Không
6. Mục tiêu của học phần
Môn học được giảng dạy nhằm giúp cho sinh viên biết được các phương pháp truy cập tài liệu, tổng hợp tài liệu, xây dựng đề cương nghiên cứu, viết báo cáo khoa học và báo cáo đề tài/dự án và phương pháp trình bày báo cáo,... để ứng dụng trong thực hiện luận văn/luận án tốt nghiệp và trong công tác trong tương lai.
7. Mô tả vắn tắt nội dung học phần Học phần sẽ tập trung vào các chủđề: Học phần sẽ tập trung vào các chủđề:
o) Phương pháp tìm tài liệu
p) Phương pháp viết đề cương nghiên cứu q) Phương pháp viết báo cáo và bài báo r) Phương pháp trình bày cáo
8. Nhiệm vụ của sinh viên
- Thời gian lên lớp: sinh viên có mặt ít nhất 80% số giờ giảng - Bài tập: hoàn thành 100% bài tập
- Thảo luận và thuyết trình: tham gia thảo luận ở lớp - Kiểm tra giữa kỳ: kiểm tra giữa kỳ
- Kiểm tra kết thúc môn: thi kết thúc môn học
9. Tài liệu học tập (ghi 3-4 tài liệu)
a) NORAD (1999). The logical framework approach (LFA). Fourth edition. 106p b) Stapleton, P. (1987). Writing research papers: An easy guide non-native-English
speaker. Australian Center for International Agricultural Research. 47p.
c) Robert B. (1987). Scientists must write: A guide to better writing for scientists, engineers and student. Chapman & Hall. 176 p.
d) Shortland. M. and J. Gregory (1991). Communicating science: A handbook. Longman. 186p.
10. Thang điểm
- Bài tập: 20%
- 76 -- Thi hết môn: 60% - Thi hết môn: 60%
11. Nội dung chi tiết học phần
Các khái niệm về khoa học và nghiên cứu khoa học - Khoa học là gì?