Phương pháp truy cập tài liệu
- Phân loại nguồn tài liệu dùng trong nghiên cứu khoa học - Phương pháp truy cập tài liệu
- Phương pháp đọc và tổng hợp tài liệu - Phương pháp ghi chép tài liệu tham khảo - Giới thiệu các nguồn tài liệu phổ biến
Phương pháp xây dựng đề cương nghiên cứu
- Khái niệm và phân loại đề cương nghiên cứu khoa học - Phương pháp viết đề cương tổng quát
- Phương pháp viết đề cương nghiên cứu chi tiết - Giới thiệu các mẫu đề cương nghiên cứu thường gặp - Phương pháp viết đề cương luận văn/tiểu luận tốt nghiệp
- Phương pháp mô thức luận trong xây dựng đề cương nghiên cứu (Logical Framework Approach – LFA)
Phương pháp viết báo cáo khoa học và báo cáo đề tài/dự án
- Tầm quan trọng của viết báo cáo khoa học
- Thế nào là báo cáo khoa học và phân loại báo cáo khoa học - Phương pháp viết bài báo khoa học
- Phương pháp viết báo cáo đề tài/dự án
Phương pháp chuẩn bị và trình bày báo cáo nói (oral) và poster
- Phương pháp chuẩn bị báo cáo nói bằng Powerpoint - Phương pháp trình bày báo cáo
- Phương pháp trình bày poster/báo tường
- Phương pháp viết và trình bày luận văn/chuyên đề tốt nghiệp.
Bài tập và thực hành (theo nhóm)
b) Thực hành viết đề cương nghiên cứu khoa học tổng quát
c) Thực hành viết đề cương nghiên cứu khoa học chi tiết (đề cương luận văn tốt nghiệp đại học)
d) Chuẩn bị và trình bày báo cáo/đề cương nghiên cứu
- 77 -
3.4 Môn tự chọn
35) AQUA214 (AGEC4000): Sinh thái học đại cương
1 Tên học phần:
AQUA214 (AGEC4000): Sinh thái học đại cương 2 Sốđơn vị học trình: 2
3 Giảng viên
Ts. Vũ Ngọc Út 4 Phân bố thời gian
5
- Giờ lý thuyết: 2 tiết/tuần x 15 tuần = 30 tiết - Giờ tự học: 2 tiết/tuần x 15 tuần = 30 tiết 6 Điều kiện tiên quyết: BIOL1020
7 Mục tiêu của học phần
Giúp cho sinh viên nắm được các khái niệm về sinh thái học, mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường sống, tính chất của các hệ sinh thái, vai trò của các hệ sinh thái, làm cơ sở cho việc nghiên cứu và bảo vệ các hệ sinh thái, đa dạng sinh học,….
8 Mô tả vắn tắt nội dung học phần Học phần sẽ tập trung vào các chủđề:
s) Các khái niệm về sinh thái học và hệ sinh thái t) Đặc điểm, tính chất của các hệ sinh thái u) Sinh thái quần thể
v) Sinh thái quần xã w) Sinh thái học thủy vực 9 Nhiệm vụ của sinh viên
- Thời gian lên lớp: ít nhất 80% số tiết lý thuyết
- Thực hành: phải tham gia 100% số buổi thực tập hay số giờ thực tập trong tuần - Thảo luận và thuyết trình: sẽ có 2-3 buổi thảo luận và thuyết trình trong suốt khoá học,
sinh viên phải tham gia 90% số buổi thảo luận hay/và 100% số bài thuyết trình - Kiểm tra giữa kỳ: phải tham gia 100% lần kiểm tra giữa kỳ (2 kỳ)
- Kiểm tra kết thúc môn: tham gia 100%, không có thi lại 10 Tài liệu học tập (ghi 3-4 tài liệu)
a) Kormondy, E.J., 1996. Concepts of Ecology, fourth edition. 559 p.
b) Barnes, R.S.K., and Mann, K.H. (eds), 1991, Fundamentals of Aquatic ecology. Blackwell Science Ltd. 270p.
c) John W. Day, Charles A. S. Hall, W. Michael Kemp, A. Yá&nmacr;ez-Arancibia, 1989, Interscience,
d) Alongi, D.M., 1997, Coastal ecosystem processes. CRC press, pp. 11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên (nếu có yêu cầu cụ thể)
12 Thang điểm Tỉ lệđiểm
- Thuyết trình: 30% - Kiểm tra giữa kỳ: 20%