Tổ chức hoạt động: Cơ giới thiệu bài hát tên tác giả Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần.

Một phần của tài liệu CHU DE QUE HUONG DAT NUOC (Trang 110 - 113)

- Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần.

- Cơ dạy trẻ hát từng câu theo cơ. ( cơ chú ý sửa sai cho trẻ).

- Cho trẻ hát tập thể cả lớp.

Thứ tư ngày 16 / 05 / 2007 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Hoạt động thể dục

NÉM XA HAI TAY – NHẢY LỊ CỊ I. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:

- Dạy trẻ hiểu và biết được :

- Ném xa 2 tay là dùng 2 tay cầm bĩng ném mạnh ra xa. - Nhảy lị cị là co một chân lên cịn chân kia nhảy đi. - Trẻ nắm và thực hiện đúng kĩ năng của động tác .

- Rèn luyện sự phát triển của cơ chân tay, sức bền và sức mạnh của đơi chân, đơi tay. - Giáo dục trẻ mạnh dạn , tự tin và nề nếp học.

II. CHUẨN BỊ:

- 2 túi cát, vạch mức. - Sân tập sạch thống mát.

III. HƯỚNG DẪN*

Khởi Động : Đi vịng trịn kết hợp với các kiểu chân. * Trọng động:

+ Bài tập phát triển chung :

Cơ lần lượt tập các động tác thẻ dục sáng theo nhạc, riêng động tác bổ trợ tập 4l x 8 nhịp.

* Vận động cơ bản :

- Trẻ đứng thành 2 hàng đối diện nhau.

- Hơm nay cơ dạy cho các con bài tập : “ ném xa 2 tay,nhảy lị cị ” - Cơ làm mẫu cho trẻ 2 lần.

- Lần 2 kết hợp giải thích :

+ Tư thế chuẩn bị : Đứng chân trước, chân sau, 2 tay cầm bĩng đưa ra phía trước.

+ Thực hiện : Khi cĩ hiệu lệnh hai tay cầm bĩng đưa ra sau, gập khủyu tay rồi dùng sức mạnh của cách tay đẩy bĩng ra xa. Sau đĩ nhảy lị cị. –

- Cả lớp thực hiện 2-3 lần, mỗi lần 2 trẻ. ( Cơ bao quát sửa sai và động viên trẻ thực hiện đúng động tác ). Chú ý các cháu dư cân thêm lượng vận động và các cháu SDD giảm lượng vận động.

* Hồi tĩnh : Đi vịng trịn hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT ĐỘNG GĨC.

Gĩc xây dựng: Trường tiểu học. (Gĩc chủ đạo) Gĩc nghệ thuật: Nặn theo ý thích.

Gĩc phân vai: Bán hàng. Gĩc học tập: Tơ in chữ rỗng. Gĩc thiên nhiên: Chăm sĩc cây. I. Mục đích - Yêu cầu:

− Trẻ biết dùng các khối để xaỏctường tiểu học.

− Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết giao lưu với gĩc chơi của bạn. − Qua hoạt động gĩc trẻ củng cố kiến thức đã học.

II. Chuẩn bị:

− Đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho các gĩc như: Bộ đồ chơi phân vai, gạch, hoa, lăng……. − III.Tổ chức hoạt động.

− Hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non” − Cơ hỏi trẻ chủ điểm chơi.

− Cơ giới thiệu gĩc chủ đạo là gĩc xây dựng: Các bạn phải biết dùng gạch để xây hàng ràỏntường tiểu học, trong cơng viên trường biết trồng hoa.

=> Giáo dục trẻ trước khi chơi.

− Cơ mở nhạc cho trẻ nhẹ nhàng lấy ký hiệu về gĩc chơi.

− Cơ chú ý làm nổi bật gĩc xây dựng: Hướng dẫn cho trẻ xây trường tiểu học. − Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ nhập vai chơi các gĩc.

Cơ và trẻ giao lưu, tham quan sản phẩm

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

Nội dung chính: Thơ”Bé vào lớp 1”

Nội dung kết hợp: Trị chơi “Kết bạn” Chơi tự chọn

I. Mục đích yêu cầu

_ Trẻ đọc thuộc theo cơ bài thơ.

II. Chuẩn bị

_ Cơ thuợc thơ.

_ Tranh nội dung bài thơ.

Xem tranh về trường tiểu học.Đàm thoại về nội dung bức tranh.

- Hết mùa hè này là các con sẽ vào lớp 1 rồi. Hơm nay cơ cùng các con sẽ đọc bài thơ “ Bé vào lớp 1”

_Cơ đọc cho trẻ nghe

_Lần 2:cơ cho trẻ xem tranh.

+Trị chuyện về nội dung+ Cơ dạy cho trẻ đọc theo cơ.  TCVĐ: Kết Bạn

_ Cơ phổ biến luật chơi cho trẻ.

_ Cơ tổ chức cho trẻ chơi.  Chơi tự chọn

-Trẻ chơi tự chọn với đồ chơi trên sân

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Cho trẻ học chương trình kidsmart.

Chơi ở các gĩc. Vệ sinh trả trẻ.

I. Mục đích - yêu cầu

− Trẻ biết điều khiển con chuột theo ý trẻ .

− Trẻ vận dụng nguyên vật liệu sẵn cĩ để tạo ra đồ chơi từ những ý tưởng qua các trị chơi trong máy.

II. Chuẩn bị

− Phịng máy, nguyên vật liệu đã qua sử dụng, hoặc sẵn cĩ ở địa phương.

− III. Tổ chức hoạt động : Cơ cùng trẻ trao đổi trị chuyện về các ngơi nhà trong máy.

− Cơ lần lượt cho trẻ khám phá các căn phịng trong ngơi nhà mà trẻ thích.

− Cơ cùng trẻ trao đổi về những ý tưởng trẻ cĩ được trong khi thực hành trên máy. − Cơ hướng dẫn, quan sát trẻ thực hiện sản phẩm của mình.

− Cơ cùng trẻ nhận xét sản phẩm trẻ làm được. − Giáo dục trẻ biết giữ gìn máy mĩc.

Thứ năm ngày 17/ 05/ 2007 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen chữ viết

Một phần của tài liệu CHU DE QUE HUONG DAT NUOC (Trang 110 - 113)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(125 trang)
w