Vai trũ, trỏch nhiệm của gia đỡnh

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp và cha mẹ học sinh trong việc giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở (Trang 26 - 27)

8. Cấu trỳc của luận văn

1.4.1.Vai trũ, trỏch nhiệm của gia đỡnh

Gia đỡnh là cơ sở đầu tiờn và cơ bản của giỏo dục. Giỏo dục gia đỡnh mang tớnh thường xuyờn, lõu dài, đặt nền tảng trờn tỡnh thương yờu nờn gia đỡnh cú tỏc động giỏo dục rất lớn đến việc hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch của trẻ. Tỡnh cảm và tỏc động tốt của gia đỡnh giỳp mỗi con người cú thờm nghị lực, sức mạnh vượt qua những khú khăn, cỏm dỗ để vươn lờn tự hoàn thiện nhõn cỏch. Ảnh hưởng của gia đỡnh cú sức mạnh vụ hỡnh vỡ đú là sức mạnh của truyền thống, của tõm lý được cỏ nhõn hoỏ và biến thành tự ý thức.

Giỏo dục gia đỡnh cú nhiều ưu thế mà giỏo dục nhà trường cần phải phối hợp để phỏt huy hiệu quả giỏo dục học sinh như cha mẹ cú được sự hiểu biết sõu sắc, cụ thể về cỏc mặt trớ tuệ, sức khỏe, cỏ tớnh, điều kiện sống… của con cỏi, do đú cha mẹ cú thể ỏp dụng những biện phỏp giỏo dục riờng, đặc thự, phự hợp với từng đứa con. Giỏo dục trẻ vừa là trỏch nhiệm, vừa là điều tự nhiờn vừa là lợi ớch của gia đỡnh. Nuụi dưỡng và giỏo dục con cỏi là trỏch nhiệm của cha mẹ, khụng cha mẹ nào lại khụng thương con, tỡnh thương gắn liền với trỏch nhiệm.

Điều 64 Hiến phỏp nước Cộng hoà Xó hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 quy định: “Cha mẹ cú trỏch nhiệm nuụi dạy con thành những cụng dõn tốt”…Điều 19 của Luật Hụn nhõn và gia đỡnh cũng quy định: “Cha mẹ cú nghĩa vụ thương yờu, nuụi dưỡng, giỏo dục con; chăm lo việc học tập và sự phỏt triển lành mạnh của con về thể chất, trớ tuệ và đạo đức… Cha mẹ phải làm gương tốt cho con về mọi mặt và phối hợp chặt chẽ với nhà trường và cỏc tổ chức xó hội

trong việc giỏo dục con”… Như vậy, giỏo dục con cỏi khụng phải chỉ là cụng việc riờng tư của bố mẹ, mà cũn là trỏch nhiệm đạo lý và nghĩa vụ cụng dõn của những người làm cha mẹ. ...

Để thực hiện tốt vai trũ và trỏch nhiệm của mỡnh, chỉ cú hợp tỏc với nhà trường cỏc bậc cha mẹ mới cú thể giỏo dục con cỏi đạt được kết quả như mong muốn, vỡ nhà trường là nơi giỏo dục học sinh một cỏch khoa học và toàn diện nhất với đầy đủ cỏc nội dung đức, trớ, thể, mỹ và lao động hướng nghiệp.

Túm lại, vai trũ của gia đỡnh rất quan trọng việc giỏo dục thế hệ trẻ. Kết quả giỏo dục con khụng phải chủ yếu do cha mẹ cú nhiều hay ớt thỡ giờ tiếp xỳc, quản lý con cỏi hoặc do điều kiện kinh tế gia đỡnh giàu hay nghốo, mà chủ yếu là do cha mẹ cú quan tõm đến việc giỏo dục con khụng, cú tỡnh thương và trỏch nhiệm đối với con em như thế nào, cú phương phỏp giỏo dục con phự hợp hay khụng.

Thực tế cho thấy phần lớn những học sinh chưa ngoan, học tập khụng tốt là những em thiếu sự quan tõm giỏo dục hoặc giỏo dục khụng đỳng cỏch của cha mẹ.

Trong điều kiện kinh tế thị trường hiện nay đang cú sự thay đổi về vai trũ của cha mẹ trong việc giỏo dục con cỏi, nhất là ở cỏc đụ thị. Một số cha mẹ vỡ bận rộn cụng việc nờn gửi con học cỏc trường nội trỳ, lỳc này trỏch nhiệm giỏo dục con hầu như chuyển hết cho nhà trường. Mối quan hệ phối hợp giỏo dục giữa nhà trường với gia đỡnh khụng cũn rừ nột, mà chỉ cũn là nhiệm vụ quản lý học sinh của nhà trường. Tuy nhiờn tỡnh thương và sự quan tõm của cha mẹ vẫn cú tỏc động rất lớn đến việc phỏt triển phẩm cỏch của cỏc em.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp và cha mẹ học sinh trong việc giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở (Trang 26 - 27)