* Kiểm tra bài cũ: * GV giới thiệu bài mới
* HĐ 1: Phơng pháp viết một đoạn văn, bài văn tả ngời + GV dùng bảng phụ viết 3 đoạn văn
-> cho học sinh đọc - đối chiếu rồi suy nghĩ trả lời
+ Mỗi đoạn văn tả ai?
Đặc điểm nổi bật của ngời đó? - HS đọc, suy nghĩ – trình bày
+ Đoạn nào tả ngời, đoạn này tả chân dung nhân vật.
* Đoạn 1: Tả Dợng Hơng Th – Ngời chèo thuyền vợt thác. + To tợng đồng đúc + Bắp thịt cuồn cuộn + Hai hàm răng cắn chặt + Cặp mắt nảy lửa + Quai hàm bạnh ra + Nh hiệp sĩ Trờng Sơn => Tả ngời thờng gắn với hành động (dùng nhiều động từ, tính từ)
- HS trình bày - GV hệ thống
+ Đoạn văn 3 miêu tả cảnh gì?
Hãy chỉ ra mỗi phần của bài văn, nêu ý chính mỗi phần ?
- HS trình bày - GV hệ thống
+ Đặt tiêu đề cho bài văn ? - HS đặt
+ Muốn làm bài văn tả ngời cần đảm bảo những yêu cầu gì ?
- HS trình bày - Gv nhận xét
- Cho học sinh đọc ghi nhớ
+ Thấp, gầy + Tuổi 45 – 50 + Mặt vuông, má hóp + Lông mày lởm chởm…
=> Tả chân dung một ông cai gian sảo, thờng gắn với hình ảnh tĩnh, dùng nhiều danh từ, tính từ.
* Đoạn 3: Tả hình ảnh 2 ngời trong keo vật.
+ Lăn xả, đánh ráo riết
+ Thế đánh lắt léo, hóc hiểm. + Thoắt biến hoá khôn lờng …
- Đoạn văn: Có 3 phần + Phần mở đầu: Từ đầu -> ầm ầm (giới thiệu chung quang cảnh diễn ra keo vật)
+ Phần thân bài: Tiếp -> ngang bụng vậy ( Miêu tả chi tiết keo vật)
+ Phần kết bài: Còn lại
(nêu cảm nghĩ và nhận xét về keo vật) => Tả ngời và việc
- Hội vật đền đò năm ấy - Quay năm – cảm so tài … II. Ghi nhớ SGK
HĐII. Luyện tập:
- GV phân tổ nhóm để mỗi nhóm làm 1 bài tập - Nêu những chi tiết miêu tả tiêu biểu về:
+ Cụ già: Da nhăn, đỏ hồng hào, mắt vẫn tinh tờng, tóc bạc, tiếng nói … + Em bé: Da trắng hồng, mắt đen, nhanh nhẹ, hay cời toe toét…
+ Cô giáo: Hình dáng thon nhẹ, lời nói dịu dàng, cử chỉ âu yếm Giảng bài say sa nhiệt tình
Ngày soạn………
Tuần 24
Tiết 93- 94: đêm nay bác không ngủ
Minh Huệ
A. Yêu cầu
- HS cảm nhận đợc tình yêu thơng lớn lao của Bác Hồ dành cho Bộ đội, dân công và tình cảm của ngời chiến sĩ đối với Ngời trong bài “Đêm nay Bác không ngủ”.
- Nắm đợc những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật miêu tả về kể chuyện của bài thơ.
- Luyện kỹ năng đọc phân tích, cảm thụ thơ.