II- THIẫT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 22: VẼ VẬT NUễI TRONG NHÀ
( Xộ dỏn)
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết được hỡnh dỏng, đặc điểm, màu sắc một vài con vật nuụi trong nhà.
- HS biết cỏch vẽ con vật quen thuộc.
- HS vẽ được hỡnh hoặc vẽ được màu con vật theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
- Một số bài vẽcon vật của HS năm trước. - Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cỏc con vật.
- GV giới thiệu hỡnh ảnh cỏc con vật và gợi ý: + Tờn cỏc con vật ?
+ Cỏc bộ phận của chỳng ?
- GV y/c HS nờu 1 số con vật quen thuộc. - GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước và gợi ý: về bố cục, hỡnh, màu,... - GV túm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Chọn màu.
+ Vẽ hỡnh dỏng con vật. + Dựa trờn nột vẽ để xộ.
+ Sắp xếp cõn đối, bụi keo phớa sau và dỏn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV gọi 2 đến3 HS đứng dậy và đặt cõu hỏi: + Em chọn con vật nào để vẽ.
+ Hỡnh ảnh chớnh trong tranh,...?
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hỡnh dỏng con vật để vẽ…
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số vẽ bài đẹp, chưa đẹp để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh ảnh cỏc con vật. - Nhớ đưa Vở Tập vẽ1,... để học./. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS quan sỏt và trả lời. + Con mốo, con thỏ, con gà,...
+ Đầu, mỡnh, chõn, mắt, mũi, miệng,... - HS trả lời.
- HS quan sỏt và trả lời. - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài, xộ dỏn con vật quen thuộc.
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về hỡnh dỏng, màu sắc... và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dựan dũ.
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS tập quan sỏt, nhận xột về hỡnh vẽ, màu sắc để nhận biết được vẽ đẹp của tranh
- HS thờm gần gũi và yờu thương cỏc con vật.,...
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
- Tranh vẽ cỏc con vật của thiếu nhi. HS: Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Họa động của học sinh
10 phỳ t 10 phỳ t 5 phỳ t 5 phỳ t 5 phỳ t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV giới thiệu tranh vẽ cỏc con vật, ở vở Tập vẽ 1 và gợi ý.
1. Tranh cỏc con vật ( sỏp màu và bỳt dạ của Phạm Cẩm Hà) của Phạm Cẩm Hà)
- GV y/c HS xem tranh và đặt cõu hỏi: + Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ con vật nào ? + Hỡnh ảnh nào nổi rừ nhất trong tranh ? + Trong tranh cũn vẽ những hỡnh ảnh nào nũa ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em cú thớch bức tranh của bạn Cẩm Hà khụng ? Vỡ sao ?
- GV túm tắt.
2. Tranh Đàn gà. Sỏp màu và bỳt dạ của Thanh Hữu. Thanh Hữu.
+ Tranh vẽ những con gỡ ? + Dỏng vẻ của con gà ?
+ Em cho biết đõu là gà trống, gà mỏi, gà con
+ Em cú thớch bức tranh này khụng ? Vỡ sao? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV củng cố.
HĐ2: GV túm tắt, kết luận.
Cỏc em vừa xem những bức tranh đẹp về cỏc con vật. Qua bài này cỏc em vẽ tranh cỏc con vật theo ý thớch,...
HĐ3: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột về tiết học. Biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD bài, động viờn HS yếu,...
* Dặn dũ:
- Quan sỏt hỡnh dỏng và màu sắc cỏc con vật.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,.../
- HS quan sỏt tranh.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi. + Con mốo, con gà...
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng. + Tranh cũn vẽ thờm cõy,ụng mặt trời + Màu sắc tươi vui,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng. - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi + Tranh vẽ gà bố, gà mẹ, đàn gà con. + HS trả lời theo cảm nhận riờng. + HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng. - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xột, đỏnh giỏ.