II- THIẫT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơ
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS làm quen, tiếp xỳc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Tập quan sỏt, mụ tả hỡnh ảnh, màu sắc trờn tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sõn trường, ngày lễ, cụng viờn, cắm trại...)
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi cú nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của họ sinh
5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt 5 phỳt
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đõy là tranh vẽ về cỏc hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở cỏc nơi khỏc...
+ Mỗi bức tranhcú nội dung khỏc nhau như: vui chơi ở sõn trường cú cỏc hoạt động: nhảy dõy, kộo co, đỏ búng...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời cỏc cõu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gỡ ? + Em thớch bức tranh nào nhất ? + Vỡ sao em thớch bức tranh đú ? - GV y/c HS quan sỏt kỉ bức tranh. + Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào? + H.ảnh nào là chớnh, h.ảnh nào là phụ ? + Diễn ra ở đõu ?
+ Trong tranh cú những màu nào ? + Em thớch nhất màu nào ?
HĐ3: Túm tắt, kết luận.
- GV hệ thống cỏc nội dung, hỡnh ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cỏi hay, cỏi đẹp của tranh, trước hết cỏc em cần quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xột riờng của mỡnh về bức tranh...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD bài, động viờn HS yếu...
* Dặn dũ:
- Về nhà tập quan sỏt, nhận xột tranh. - Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu.../.
- HS quan sỏt tranh và lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh và trả trả lời cõu hỏi. + Nhảy dõy, đua thuyền, kộo co...
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng + HS trả lời.
- HS quan sỏt tranh và trả lời. + Cú cỏc em thiếu nhi vui chơi
+ H.ảnh chớnh là cỏc em thiếu nhi. H.ảnh phụ là cõy, nhà,...
+ Diễn ra ở sõn trường,...
+ HS trả lơỡ theo cảm nhận riờng + HS trả lời .
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HSlắng nghe.
Bài 2: VẼ NẫT THẲNG( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh )