II- THIẫT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 2: VẼ NẫT THẲNG ( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh )
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết được cỏc loại nột thẳng. - HS biết cỏch vẽ nột thẳng.
- HS biết vẽ phối hợp cỏc nột thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hỡnh (hỡnh vẽ, ảnh) cú cỏc nột thẳng. - Hỡnh vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu, tẩy...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt HĐ1: Giới thiệu nột thẳng.
- GV y/c HS xem hỡnh vẽ trong vở Tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Đõy là những nột gỡ:
- GV túm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt cõu hỏi. + Vẽ nột thẳng ngang vẽ như thế nào ? + Nột thẳng nghiờng ?
+ Nột gấp khỳc ?
- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hỡnh, đặt cõu hỏi + Đõy là hỡnh gỡ ?
- GV túm tắt.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, hướng dẫn HS tỡm ra cỏch vẽ khỏc nhau.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi vẽ thờm hỡnh để bài vẽ sinh động hơn...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV nhận xột động viờn chung. - GV chọn bài vẽ đẹp và nhanh nhất để nh.xột. - GV y/c 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột. * Dặn dũ:
- Về nhà quan sỏt màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./. - HS quan sỏt và lắng nghe. + Nột thẳng ngang (nột nằm ngang) + Nột thẳng nghiờng ( nột xiờn) + Nột thẳng đứng + Nột gấp khỳc (nột góy) HS quan sỏt và lắng nghe. - HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Vẽ từ trỏi sang phải.
+ Vẽ từ trờn xuống.
+ Cú thể vẽ liền nột từ trờn xuống hoặc từ dưới lờn.
- HS quan sỏt và trả lời. + Hỡnh nỳi, cõy, nước, nhà... - HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riờng. - Vẽ màu theo ý thớch. - HS lắng nghe. - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về hỡnh ảnh, màu,… - HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dũ.