III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1)ổn định lớp học:
1)ổn định tổ chức: 2)kiểm tra bài cũ:
2)kiểm tra bài cũ: 3)giảng bài mới:.
- Giớithiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hỡnh ảnh cõy.
- GV cho HS quan sỏt 1 số loại cõy và gợi ý: + Đõy là cõy gỡ ?
+ Cõy gồm những bộ phận nào ? + Cú màu gỡ ?
- GV y/c HS nờu 1 số loại cõy mà HS biết. - GV túm tắt:
HĐ2: Hướng dón HS cỏch vẽ cõy.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Vẽ thõn và cành cõy trước.
+ Vẽ vũm lỏ.
+ Vẽ màu theo ý thớch.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hỡnh dỏng,...của loại cõy để vẽ, vẽ màu theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi vẽ thờm hỡnh ảnh phụ để bài vẽ sinh động. HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột. * Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh dõn gian. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu,...
- HS quan sỏt tranh và trả lời. + Cõy xoài, cõy chuối,...
+ Gồm cú: thõn cõy, cành cõy, vũm lỏ,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng. - HS trả lời: Cõy dừa, cõy cam,... - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ cõy đơn giản, vẽ màu theo ý thớch,...
- HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về đặc điểm, hỡnh dỏng, màu sắc,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS quan sỏt và lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn: Tuần:
Ngày giảng: Tiết: