- Đổi mới công tác Giáo dụ c Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho
1. Mô tả hiện trạng.
- Trong những năm vừa qua, nhất là những năm gần đầy 2004-2005 đến nay việc đảm bảo trật tự an ninh xã hội trong trờng học của trờng THCS Tân Phợng thực hiện tốt: Không bao giờ để xảy ra mất an ninh an toàn, chính trị xã hội trong nhà trờng.
[H2.02.12.01]
- An ninh nhà trờng luôn đợc đảm bảo. [H2.02.12.02]
- Hàng năm, có tổ chức thành lập ban chỉ đạo, cuối kỳ, cuối năm có sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, cụ thể ban chỉ đạo, đầu năm học tổ chức cho học sinh, giáo viên ký cam kết giữ gìn an ninh trật tự xã hội [H2.02.12.03]
2. Điểm mạnh
Nhà trờng đóng trên địa bàn dân c xã Tân Phợng chủ yếu là sản xuất nông, lâm nghiệp, đợc sự quan tâm của lãnh đạo địa phơng và các tổ chức xã hội, tập thể giáo viên, học sinh đồng tình ủng hộ. Gần 100% giáo viên ở tại nội trú nhà trờng.
3. Điểm yếu
Nhà trờng cha có bảo vệ
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Tiếp tục giữ mối quan hệ chặt chẽ với nhân dân địa phơng, tạo sự quan tâm ủng hộ để đảm bảo an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội.
- Kiện toàn lại ban chỉ đạo
- Bổ sung thêm thành phần vào ban chỉ đạo (các đ/c trởng thôn) - Họp ban chỉ đạo, triển khai các nội dung cụ thể
- Triển khai nội dung này tới từng học sinh và viết cam kết thực hiện.
Tiêu chí 13: Nhà trờng thực hiện quản lý hành chính theo các quy định hiện hành.
a) Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo quy định của Điều lệ trờng trung học;
b) Chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất về các hoạt động giáo dục với các cơ quan chức năng có thẩm quyền theo quy định;
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến công tác quản lý hành chính.
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trờng có đầy đủ các hệ thống hồ sơ sổ sách hành chính theo quy định của Bộ giáo dục và đào tạo theo quy định tại điều 27 của Điều lệ trờng trung học
- Sổ trực ban giám hiệu; sổ đầu bài; sổ điểm lớp; sở theo dõi quản lý số lợng, thi đua, chất lợng [H2.02.13.01].
- Sau mỗi hoạt động giáo dục hoặc thời gian quy định nhà trờng đều có báo cáo trình với Phòng giáo dục, với UBND xã về các hoạt động của nhà trờng: nh báo cáo khai giảng, báo cáo thi các giai đoạn, báo cáo sơ kết, tổng kết... đúng theo quy định của ngành.[H2.02.13.02].
- Sau mỗi học kỳ nhà trờng đều đánh giá công tác quản lý hành chính của trờng và có điều chỉnh các mặt cha đảm bảo yêu cầu.[H2.02.13.03]
2. Điểm mạnh
- Bộ hồ sơ quản lý hồ sơ quản lý hành chính của nhà trờng đúng mẫu quy định, ghi chép đầy đủ, chính xác.
- Bam giám hiệu nhà trờng kiểm tra ký duyệt đầy đủ, từng tuần, từng tháng; - Có kế hoạch điều chỉnh và uốn nắn các thiếu sót, sai phạm của từng bộ phận.
3. Điểm yếu:
- Còn một số thông tin vào sai cha theo thông t 40/2006/QĐ - BGD&ĐT.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Tiếp tục triển khai thựchiện các mẫu sổ sách theo quy định tại điều 27 Điều lệ trờng phổ thông.
- Bổ sung các thông tin trong các hệ thống sổ sách theo từng giai đoạn. - Kiểm tra đánh giá và điều chỉnh các sai sót.
- Cần bổ sung các chế tài đánh giá thi đua, xử lý kỷ luật đối với những cá nhân thiếu trách nhiệm trong việc quản lý sổ sách và ghi chép các thông tin.
5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu.
Tiêu chí 14: Công tác thông tin của nhà trờng phụ vụ tốt các hoạt động giáo dục.
a) Trao đổi thông tin kịp thời và chính xác trong nội bộ nhà trờng, giữa nhà tr- ờng – học sinh, nhà trờng – cha mẹ học sinh, nhà trờng - địa phơng, nhà trờng – các cơ quan quản lý nhà nớc;
b) Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh đợc tạo điều kiện khai thác thông tin để phục vụ các hoạt động giáo dục;
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến công tác thông tin của nhà trờng.
1. Mô tả hiện trạng
- Do nhận thức được vai trũ của việc trao đổi thụng tin nờn nhà trường luụn thực hiện trao đổi thụng tin kịp thời, chớnh xỏc. Nhà trường ra nghị quyết quy định