- Đổi mới công tác Giáo dụ c Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho
5. Tự đánh giá:Không đạt
Tiêu chí 5: Tổ chuyên môn của nhà trờng hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định.
a) Có kế hoạch công tác và hoàn thành các nhiệm vụ tho quy định tại Điều lệ tr- ờng trung học;
b) Sinh hoạt ít nhất hai tuần một lần về hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác;
c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ đợc phân công.
1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trờng có 2 tổ chuyên môn: tổ KHTN và KHXH, 2 tổ chuyên môn có kế hoạch công tác cụ thể (của riêng từng tổ) triển khai theo từng tháng dựa trên kế hoạch năm học của nhà trờng. Hai tổ chuyên môn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao theo đúng quy định theo đúng quy định của điều lệ của trờng trung học. [H2.02.05.01]
- Hai tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn ít nhất 2 tuần 1 lần về các hoạt động phục vụ cho chuyên môn nghiệp vụ. Ví dụ: hoạt động hội giảng các cấp (cấp tổ, trờng, huyện).[H2.02.05.02]
- Sau một tháng hoặc sau từng giai đoạn rà soát lại các công việc đã làm đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ đợc giao của từng tổ chuyên môn. Ví dụ: sau mỗi giai đoạn kiểm tra khảo sát chất lợng giảng dạy, chất lợng học sinh giỏi, kết quả hội giảng của từng giáo viên sau đó xếp loại thi đua.[H2.02.05.03]
2. Điểm mạnh:
- Đội ngũ có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề, có ý chí phấn đấu phục vụ cho ngành giáo dục.
- Đại đa số các đồng chí giáo viên là giáo viên trẻ, có sáng tạo trong công tác, có ý thức phấn đấu vơn lên để đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành.
3. Điểm yếu:
- Một số ít đ/c có trình độ cha đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới, nhiều đ/c giáo viên phải kiêm nhiệm nhiều công việc, phải dạy một số môn cha đúng chuyên môn do cha có giáo viên nhóm, môn đó.
- Giáo viên trẻ nhiệt tình trong công việc nhng kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Tổ trởng, tổ phó xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn trong cả năm học dựa trên kế hoạch của nhà trờng. Từ đó xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn theo từng tháng. Tổ trởng, tổ phó chỉ đạo tổ thực hiện các nhiệm vụ đợc giao kế hoạch đã xây dựng.
- Tổ trởng tổ chức sinh hoạt chuyên môn ít nhất 2 tuần 1 lần (2 buổi 1 tháng) th- ờng đợc bố trí vào tuần 1 và tuần 3 của tháng. Nội dung của các buổi sinh hoạt chuyên môn.
- Sau từng mặt công tác, từng giai đoạn đều đợc tổ chuyên môn đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ, phân tích kỹ những mặt đã làm, cha làm đợc và nguyên nhân. Từ đó đề xuất các biện pháp, giải pháp hợp lý.
Tiêu chí 6: Tổ văn phòng của nhà trờng (Tổ quản lý nội trú đối với trờng phổ thông nội trú cấp huyện) hoàn thành các nhiệm vụ đợc phân công.
a) Có kế hoạch công tác rõ ràng;
b) Hoàn thành các nhiệm vụ đợc phân công;
c) Mỗi học kỳ rà soát, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ đợc phân công.
1. Mô tả hiện trạng
- Tổ văn phòng gồm có 1 kế toán, cha có nhân viên khác ( y tế, văn th, )…
[H2.02.06.01]
- Tổ hoàn thành các nhiệm vụ đợc phân công. [H2.02.06.02]
- Mỗi học kỳ tự rà soát, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ đợc phân công.
[H2.02.06.03]2. Điểm mạnh 2. Điểm mạnh
- Trờng có 01 nhân viên kế toán hoàn thành nhiệm vụ đợc hiệu trởng giao cho.
3. Điểm yếu:
- Một thành viên phải kiêm nhiệm nhiều việc nên tổng hợp báo cáo cha đảm bảo quy định về thời gian. Cha có nhân viên khác.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Hợp đồng, tuyển dụng thêm nhân viên để đảm bảo cơ cấu của tổ văn phòng và nâng cao
- Tổ văn phòng tập trung cho nâng cao nghiệp vụ từng thành viên với chuyên môn chính thành thạo, chất lợng tốt, quản lý hồ sơ trờng học, phổ cập bằng vi tính, làm tốt công tác kiêm nhiệm khi giao phó, tổ chức cho hoạt động th viện của nhà trờng đạt hiệu quả.
- Cần có những quy định các chức trách, nhiệm vụ cụ thể cho các chức danh văn phòng, quan trọng là phải xây dựng đợc tinh thần tự giác, làm việc 8 giờ trong ngày.