9. Cấu trúc luận văn
1.3.1. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh 10 THPT
Học sinh lớp 10 trung học phổ thông là lứa tuổi từ 15 đến 16 tuổi, đây là thời kì diễn ra sự thay đổi về mặt tâm sinh lí và chịu ảnh hưởng mạnh từ các điều kiện xã hội. Vì vậy, trình độ nhận thức của học sinh trung học phổ thông cũng có nhiều thay đổi quan trọng.
- Về mặt sinh lí: Lúc này các em học sinh đang phát triển nhanh về chiều cao, cân nặng, cơ bắp, sức khỏe dồi dào. Các em có thể học tập và làm việc với cơ chế hoạt động thần kinh cao cấp với cường độ cao trong thời gian tương đối dài. Vì vậy ở độ tuổi này các em rất hiếu động. Nắm bắt được đặc điểm sinh lí này, giáo viên cần tổ chức những hoạt động học tập khác nhau để thu hút sự chú ý và khả năng học tập của các em.
- Về mặt trí tuệ: ở độ tuổi trung học phổ thông các em có trí nhớ khá tốt, nhận thức của các em lúc này diễn ra theo hai giai đoạn từ nhận thức cảm tính đi lí tính, tư duy logic và tư duy trừu tượng đều đang dần phát triển mạnh. Vì vậy các em có thể giải quyết được những tình huống mang tính phức hợp, những vấn đề khó khăn, hay việc vận dụng những kiến thức kĩ năng đã học vào thực tiễn.
- Về nhân cách: ở độ tuổi lớp 10 Trung học phổ thông, hầu hết các em đã thể hiện rõ tính cách, biết quan sát, tự đánh giá, nhận xét và có khả năng lập luận để bảo vệ ý kiến của mình, cũng như phản bác lại ý kiến của người khác. Các em có những suy
nghĩ cá nhân, do vậy tự ý thức các công việc, hoạt động của bản thân, có tính tự giác và tinh thần trách nhiệm cao. Tuy nhiên ở lứa tuổi này, cái này em có điểm yếu là dễ bị kích động, tính kiên nhẫn chưa cao. Dựa vào đặc điểm về nhân cách này giáo viên cần tổ chức những hoạt động để các em được thể hiện bản thân, được nói, được làm. Giáo viên chỉ đóng vai trò như một người cố vấn, định hướng giúp đỡ học sinh khi các em gặp khó khăn.
Từ những đặc điểm về tâm sinh lí của học sinh lớp 10 thì việc phát triển năng lực là điều rất cần thiết. Nó không chỉ phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của các em mà còn phù hợp với nhu cầu của xã hội.