Lạp, Rô-ma.
Hoạt động 4 (4 phút) : Cá nhân
Trong xã hội cổ đại có những tầng lớp nào? Trong đó, tầng lớp nào là lực lượng lao động chính của xã hội?
4. Những tâng lớp xã hội chính thời cổ đại
- Chủ nô và nô lệ (PT)
- Quý tộc, nông dân công xã và nô lệ (PĐ)
Hoạt động 5 (4 phút) : Cá nhân
Nhà nước ở phương Đông và phương Tây khác nhau như thế nào ?
5. Các loại nhà nước thời cổ đại: có 2 loại
- Phương Đông: Nhà nước quân chủ - Phương Tây: Nhà nước dân chủ chủ nô
Hoạt động 6 (8 phút) : Cá nhân - Nhóm
Thời cổ đại để lại những thành tựu VH nào về chữ viết ?
Các nhà khoa học cổ đại đã để lại những gì?
6. Những thành tựu văn lớn thời cổ đại
- Lịch: âm lịch, dương lịch
- Chữ viết: chữ tượng hình, chữ cái a, b, c... - Chữ số
- Về khoa học: Toán, Lý, thiên văn, Lịch sử, Địa lý...
Em hãy kể tên những công trình kiến trúc lớn thời cổ đại?
* Thảo luận nhóm:
Em hãy thử đánh giá các thành tựu VH lớn thời cổ đại?
- Công trình nghệ thuật: có nhiều công trình nghệ thuật lớn.
Di sản văn hoá cổ đại phong phú, đa dạng và có giá trị thực tiễn.
- Đặt nền móng cho nhiều ngành khoa học sau này
- Đó là tài sản văn hoá vô giá và nói lên khả năng vĩ đại của con người...
• Kể tên 7 kì quan thế giới thời cổ đại. Kì quan nào còn tồntại đến nay? tại đến nay?
• UNESCO công nhận ở Việt Nam hiện nay có bao nhiêu di sản văn hóa nhân loại? Đó là những di sản nào? sản văn hóa nhân loại? Đó là những di sản nào?
Dự kiến sản phẩm
7 kì quan thế giới thời cổ đại:
• Tượng thần Dớt
• Lăng mộ Ha-li-các-dớt
• Ngọn hải đăng A-lếch-xan-đri
• Tượng khổng lồ trên đảo Rô-dơ (tượng thần mặt trời Hê-li-ốt) • Kim tự tháp Ai Cập
• Đến Ac-tê-mi (Hy Lạp)
• Vườn treo Ba-bi-lon (Lưỡng Hà)
Kì quan còn tồn tại đến ngày nay: Kim tự tháp (Ai Cập)
UNESCO công nhận ở Việt Nam hiện nay có 15 di sản văn hóa nhân loại:
• Quần thể di tích Cố đô Huế • Phố cổ Hội An
• Thánh địa Mỹ Sơn
• Hoàng thành Thăng Long • Thành Nhà Hồ
• Nhã nhạc cung đình Huế
• Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên • Dân ca Quan họ • Ca trù • Hội Gióng • Hát xoan Phú Thọ • Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương • Đờn ca tài tử • Ví giặm Nghệ Tĩnh
• Quần thể danh thắng Tràng An, Ninh Bình
+ Ôn tập các bài đã học, tiết tới (tuần 10) làm bài kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn: ... Ngày giảng: ...
Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA KỲ I. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Nhận biết được sự xuất hiện con người trên Trái Đất, cũng như sự hình thành các quốc gia cổ đại
- Trình bày được sự khác nhau giữa người tối cổ và người Tinh khôn về hình dáng, công cụ, tổ chức xã hội và giải thích được sự tan rã của xã hội nguyên thủy
. - Nắm được các giai cấp tầng lớp trong xã hội cổ đại và đánh giá vai trò, vị trí của các giai câp
- Trình bày những thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại và đánh giá được những gía trị văn hóa của người cổ đại.
2.Kĩ năng: rèn luyện kỉ năng nêu và đánh giá vấn đê, so sánh...
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tính tự học, tự rèn, tính trung thực và tự giác trong kiểm tra.
4. Năng lực
- Năng lực chung: trình bày; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt:
+ Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, rút ra những nhận xét, so sánh.
II.Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm 60% tự luận 40% III.Khung ma trận kiểm tra
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL Xã hội nguyên thủy - Nhận biết được sự xuất hiện con người trên Trái Đất
Trình bày được sự khác nhau giữa người tối cổ và người Tinh khôn Giải thích được vì sao xã hội nguyên thủy tan rã Số câu 3 1 1 Số điểm 1,5 1,5 2 Xã hội cổ đại Nêu được sự xuất hiện các quốc gia cổ đại
Trình bày được các giai cấp tầng lớp trong xã hội cổ đại - Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại - đánh giá vai trò, vị trí của các giai câp - Đánh giá được những gía trị văn hóa của người cổ đại Số câu 3 3 1 Số điểm 1,5 1,5 2 Số câu 6 4 1 1 12 Số điểm 3 3 2 2 10 Tỉ lệ 60 40