L Nội dung Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: ễn tập về thụng tin và dữ liệu
H. Hóy nờu cỏc cỏch mở một tệp
văn bản đó cú?
• Cú thể nhỏy đỳp chuột vào văn bản cần mở để mở văn bản.
• Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày.
Đ. Cú 3 cỏch.
Đ. Cú 3 cỏch.
Hoạt động 2: Phõn biệt con trỏ văn bản và con trỏ chuột b) Con trỏ văn bản và con trỏ
chuột.
• Con trỏ văn bản ( cũn gọi là con trỏ soạn thảo), trờn màn hỡnh cho biết vị trớ xuất hiện của
• GV giới thiệu “con trỏ văn bản” và “con trỏ chuột.
kớ tự được gừ từ bàn phớm. • Muốn chốn kớ tự hay đối tượng vào văn bản, phải đưa con trỏ vào vị trớ cần chốn.
• Di chuyển con trỏ văn bản: cú 2 cỏch
+ Dựng chuột: Di chuyển con trỏ chuột tới vị trớ mong muốn và nhỏy chuột.
+ Dựng phớm: Nhấn cỏc phớm Home, End, Page up, Page Down, cỏc phớm mũi tờn, hoặc tổ hợp phớm Ctrl và cỏc phớm đú.
•
– Ở trong vựng soạn thảo, con trỏ chuột cú dạng I , nhưng đổi thành
khi ra ngoài vựng soạn thảo. – Khi con trỏ chuột di chuyển, con trỏ văn bản khụng di chuyển.
Hoạt động 3: Hướng dẫn cỏch gừ văn bản c) Cỏch gừ văn bản
• Khi ở cuối dũng, con trỏ soạn thảo sẽ tự động xuống dũng. • Nhấn phớm Enter để kết thỳc một đoạn và sang đoạn mới. • Cú 2 chế độ gừ văn bản: – chốn (Insert) .
– đố (Overtype).
• GV hướng dẫn HS phõn biệt hai chế độ gừ văn bản: gừ chốn hoặc gừ đố.
• HS đọc SGK
Hoạt động 4: Hướng dẫn cỏc thao tỏc biờn tập văn bản d) Cỏc thao tỏc biờn tập văn
bản.
• Chọn văn bản
– Sử dụng bàn phớm: di chuyển con trỏ tới đầu phần văn bản cần chọn. Nhấn phớm Shift đồng thời kết hợp với cỏc phớm dịch chuyển con trỏ như: ←, →, ↑, ↓, Home, End, … để đưa con trỏ đến vị trớ cuối.
– Sử dụng chuột: Kớch chuột vào vị trớ đầu phần văn bản cần chọn, bấm chuột trỏi và giữ chuột kộo tới vị trớ cuối.
• Xoỏ văn bản.
– Xoỏ một vài kớ tự: dựng cỏc phớm Backspace hoặc Delete. – Xoỏ phần văn bản lớn:
+ Chọn phần văn bản muốn xoỏ;
+ Nhấn một trong 2 phớm xoỏ hoặc chọn Edit → Cut.
• Sao chộp.
+ Chọn phần văn bản muốn sao chộp
Đặt vấn đề: Muốn thực hiện một
thao tỏc với phần văn bản nào thỡ trước hết cần chọn phần văn bản đú (đỏnh dấu).
• Hướng dẫn HS đọc SGK và trả lời cỏc cõu hỏi (cú thể sử dụng cỏc HS đó biết).