III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ảnh hưởng của tin học đối với sự phỏt triển của xó
– Biết được những vấn đề thuộc văn hoỏ và phỏp luật trong xó hội tin học hoỏ.
2. Thỏi độ:
– Cú hành vi và thỏi độ đỳng đắn về những vấn đề đạo đức liờn quan đến việc sử dụng mỏy tớnh.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:1. Giỏo viờn: – Giỏo ỏn 1. Giỏo viờn: – Giỏo ỏn
– Tổ chức hoạt động nhúm.
2. Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nờu những ứng dụng của tin học trong quản lý, truyền thụng, giỏo dục, giải trớ?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu Ảnh hưởng của tin học đối với sự phỏt triển của xó hội. Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của HS Nội dung
Đặt vấn đề: Ta đó biết ứng
dụng của tin học trong cỏc lĩnh vực của đời sống xó hội. Như vậy sự ảnh hưởng của Tin học trong cuộc sống xó hội ngày nay như thế nào?
• GV hướng dẫn cỏc nhúm thảo luận từng vấn đề.
? Nờu những thành tựu phỏt
triển xó hội cú nhờ vào sự đúng gúp của tin học mà em biết?
? Theo em như thế nào là phỏt
triển ngành tin học? • Cỏc nhúm thảo luận, đưa ra ý kiến. Đ. Y tế, giỏo dục, xó hội, … Đ. Sử dụng cú hiệu quả và phỏt triển.
1. Ảnh hưởng của tin họcđối với sự phỏt triển của xó đối với sự phỏt triển của xó hội.
• Nhu cầu của xó hội ngày càng lớn cựng với sự phỏt triển của khoa học kĩ thuật đó kộo theo sự phỏt triển như vũ bóo của tin học.
Ngược lại sự phỏt triển của tin học đó đem lại hiệu quả to lớn cho hầu hết cỏc lĩnh vực của xó hội.
• Nền tin học của một quốc gia được xem là phỏt triển nếu nú đúng gúp được phần đỏng kể vào nền kinh tế quốc dõn và vào kho tàng tri thức chung của thế giới.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu Xó hội tin học hoỏ
? Nờu những lợi ớch mà ngành
tin học mang lại cho con người?
• Cỏc nhúm thảo luận, đưa ra ý kiến.