Hoạt động 1: Luyện tập cơ bản cỏch làm việc với bảng
15
1. a) Hóy tạo thời khoỏ biểu theo mẫu dưới đõy:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sỏu Thứ bảy Tiết 1
Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết 5
b) Hóy điền tờn cỏc mụn học theo đỳng thời khoỏ biểu của lớp em. • Yờu cầu HS thực hiện việc tạo bảng và trỡnh bày cỏch mà mỡnh đó thực hiện.
• GV chỉnh sửa những sai sút.
• Cỏc nhúm thực hiện và trỡnh bày cỏch thực hiện của mỡnh.
Hoạt động 2: Luyện tập nõng cao cỏch làm việc với bảng
25
2. Hóy trỡnh bày bảng so sỏnh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài
điểm du lịch tại cỏc nước khỏc theo mẫu dưới đõy.
Địa danh Cao độtrung bỡnh Nhiệt độ (0C) Lượng mưa trung bỡnh năm (mm) Số ngày mưa trung bỡnh năm (ngày) Cao nhất Thấp nhất Trun g bỡnh Đà Lạt (Việt Nam) 1500 31 5 18 1755 170 Dac–gi–ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Trang 114
Sim–la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99
Ba–gui–o (Phi–lip– pin)
1650 28 9 18 2100 195
• Cho HS nhắc lại cỏc thao tỏc thực hiện trong bảng.
• Nhấn mạnh: + Gộp ụ, tỏch ụ.
+ Căn chỉnh văn bản trong ụ.
• HS thực hiện yờu cầu.
Hoạt động 3: Củng cố
5 • Nhấn mạnh cỏc thao tỏc xử
lớ bảng.
• Cho cỏc nhúm thảo luận, rỳt ra cỏch thực hiện tốt nhất.
• Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Chuẩn bị tiếp bài BTTH số 9.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ...
Ngày soạn: 19/3/2011
Ngày giảng: 21/3/2011 Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết PPCT: 55 BTTH 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Nắm được cỏc thao tỏc với bảng.
Kĩ năng:
– Thực hành làm việc với bảng.
– Vận dụng tổng hợp cỏc kĩ năng đó học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh.
Thỏi độ:
– Rốn luyện phong cỏch làm việc khoa học, chuẩn mực.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, mỏy tớnh.
– Tổ chức hoạt động theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. ễn tập cỏc thao tỏc xử lớ văn bản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quỏ trỡnh thực hành)3. Giảng bài mới: 3. Giảng bài mới:
T