III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
2. Phần cơ bản (24 phút) Ôn động tác vươn thở, tay và
- Ôn động tác vươn thở, tay và chân.
- Học trò chơi.“Ai nhanh và khéo hơn”
G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi
4 H lên tập 3 động tác của bài thể dục H + G nhận xét đánh giá G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng G kết hợp sửa sai cho HS
Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.
Giáo viên hô nhịp.
HS thực hiện từng nhịp của động tác.
G giúp đỡ sửa sai.
G chia nhóm 6 H, nhóm trưởng điều khiển quân của mình.G đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm. H tập tốt lên tập mẫu H + G nhận xét
G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi
3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò
G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS
G cho từng 2 tổ lênchơi chính thức
G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học.
G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà
Thứ Ngày tháng năm
TUẦN 10TIẾT 19 TIẾT 19