II. đơ dùng dạy hục
2.Đảo và quèn đảo HĐ2: Làm việc cả lớp
HĐ2: Làm việc cả lớp
- GV chỉ các đảo và quèn đảo trên Biển Đông và yêu cèu HS trả lới câu hõi : H: Em hiểu thế nào là đảo, quèn đảo ?
H: Nơi nào của nớc ta cờ nhiều đảo nhÍt ?
HĐ3: Làm việc theo nhờm
Bớc 1: HS dựa vào tranh, ảnh, SGK thảo luỊn các câu hõi :
+ Trình bày mĩt sỉ nét tiêu biểu của đảo và quèn đảo ị vùng biển phía Bắc,
- 2 em lên bảng
- HS trả lới câu hõi. - NhỊn xét
Vùng biển nớc ta cờ diện tích rĩng và là mĩt bĩ phỊn của Biển đông: phía Bắc cờ vịnh Bắc Bĩ, phía Nam cờ vịnh Thái Lan.
Biển là kho muỉi vô tỊn, nhiều khoáng sản, hải sản quý và cờ vai trò điều hoà khí hỊu.Ven bớ cờ nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuỊn lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển
- HS trình bày, chỉ bản đơ.
- Lắng nghe
- HS quan sát, trả lới câu hõi. - NhỊn xét
- Hoạt đĩng nhờm
Đảo là bĩ phỊn đÍt nưi, nhõ hơn lục địa, xung quanh cờ nớc biển và đại d- ơng bao bục.
Quèn đảo là nơi tỊp trung nhiều đảo.
Vịnh Bắc Bĩ là nơi cờ nhiều đảo nhÍt.
- Nhờm 4 em thảo luỊn - Đại diện trình bày.
- HS chỉ các đảo, quèn đảo của từng miền (Bắc, Trung, Nam) trên bản đơ treo tớng và nêu đƯc điểm, ý nghĩa kinh tế và quỉc phòng của các đảo,
vùng biển miền Trung, vùng biển phía Nam ?
+ Các đảo, quèn đảo của nớc ta cờ giá trị gì ?
Bớc 2:
- Cho các nhờm trình bày kết quả theo từng câu hõi
- Cho HS xem ảnh các đảo, quèn đảo, mô tả thêm về cảnh đẹp, giá trị kinh tế, an ninh quỉc phòng và hoạt đĩng của ngới dân trên các đảo, quèn đảo của n- ớc ta.
3. Củng cỉ, dƯn dò:
- NhỊn xét tiết hục - ChuỈn bị bài sau
quèn đảo.
- HS xem ảnh.
- 2 HS đục ghi nhớ. - Lắng nghe
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});