- Quản lý việc đánh giá thực tập
B. Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 104 đơn vị học trình (đvht) TT Tên học phần đSvht ố
2.1.5. Tìm hiểu việc phân cơng người chịu trách nhiệm quản lý thực tập:
Người chịu trách nhiệm quản lý thực tập sẽ gĩp phần quan trọng trong việc đánh giá kết quả thực tập, cũng như giúp đỡ sinh viên rất nhiều khâu trong quá trình triển khai thực tập.
Chúng tơi đã thăm dị ý kiến của các giáo viên về vấn đề này và ghi nhận được kết quả sẽ trình bày ở bảng 2.18:
Bảng 2.18: Người chịu trách nhiệm quản lý thực tập
Chức danh Lựa chọn Tỷ lệ % Trưởng phịng 12 20 Trưởng khoa 37 61 Giảng viên 05 8.3 Quản sinh 01 1.7 Kết hợp 05 8,3 Nhận xét:
Từ nhiều năm qua, trường chưa cĩ một bộ phận quản lý, chịu trách nhiệm chính cho tồn bộ quá trình triển khai thực tập cho sinh viên. Khi tìm hiểu về mong muốn của cán bộ, giáo viên về việc ai sẽ là người chịu trách nhiệm chính cho tồn bộ quá trình triển khai thực tập, chúng tơi thấy, cĩ 61% cho rằng trách nhiệm chính về quản lý thực tập phải thuộc về trưởng khoa. Điều này là phù hợp với yêu cầu thực tế, vì đây là nhiệm vụ chuyên ngành.
Tỷ lệ lựa chọn trưởng phịng cũng là một tỷ lệ rất đáng được quan tâm. Cĩ 20% cho rằng trách nhiệm này phải thuộc về trưởng phịng. Cách nhìn này là phù hợp với tình hình thực tế
thời gian qua, với khối lượng cơng việc mà các phĩ phịng liên quan kiêm nhiệm khi triển khai hoạt động thực tập.
Tỷ lệ lựa chọn giáo viên thực hiện cơng việc này chỉ đạt mức 8,3% vì hiện nay, giáo viên chưa được phân cơng cụ thể vào các khâu trong quá trình quản lý thực tập.
Tỷ lệ chọn phương pháp kết hợp là một tỷ lệ khơng cao (8,3%) nhưng đáng để suy nghĩ
trong tình hình thiếu thốn nhân sự như hiện nay.Với khối lượng cơng việc mà các cán bộ đang kiêm nhiệm cho hoạt động quản lý thực tập, thì sự kết hợp sẽ giúp cho việc quản lý thực tập đạt hiệu quả cao hơn, thuận lợi hơn.