- Quản lý việc đánh giá thực tập
B. Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 104 đơn vị học trình (đvht) TT Tên học phần đSvht ố
2.2.4.7. Tìm hiểu mức độ hợp lý của thời gian thực tập tại các cơ sở PT-TH
Khi tìm hiểu ở sinh viên về mức độ hợp lý của thời gian thực tập cơ sở, chúng tơi ghi nhận kết quảđược trình bày trong bảng 2.34.
Bảng 2.34: Mức độ hợp lý của thời gian thực tập tại các cơ sở PT-TH
Đánh giá Lựa chọn Tỷ lệ % M Hợp lý 16 6.2 Tương đối 56 21.5 Chưa hợp lý 07 2.7 2.11 Nhận xét:
Thời gian thực tập tại các cơ sở PT-TH đối với cả 2 hệ trung cấp và cao đẳng là 8 tuần. Thăm dị về mức độ hợp lý của thời gian này, chúng tơi ghi nhận kết quả: đa số sinh viên khơng cĩ câu trả lời về mức độ hợp lý của thời gian thực tập cơ sở, (cĩ 79/260 sinh viên trả lời câu hỏi này). Trong số 79 sinh viên trả lời câu hỏi, đa số sinh viên cho rằng thời gian trên là tương đối
hợp lý (tỷ lệ 21,5%), cĩ nghĩa là việc bố trí thời gian thực tập tại cơ sở cần phải xem xét, chỉnh sửa, bổ sung cho hợp lý hơn.
Kết quả khảo sát ý kiến giáo viên về mức độ phù hợp của thời gian thực tập tại các cơ sở
PT-TH được trình bày trong bảng 2.35:
Bảng 2.35: Khảo sát ý kiến giáo viên về mức độ phù hợp của thời gian thực tập tại các cơ sở PT-TH Mức độ đánh giá Lựa chọn Tỷ lệ % M Phù hợp 55 91.7 Tương đối phù hợp 04 6.7 Chưa phù hợp 01 1.7 2.9 Nhận xét:
Đa số giáo viên cho rằng đây là thời gian phù hợp với sinh viên khi ra thực tế. Cĩ 91,7% ý kiến giáo viên cho rằng thời gian 8 tuần là phù hợp. Trị số M= 2.9 cũng đã khẳng định kết quả trên.
Tuy nhiên cũng câu hỏi này ở bảng điều tra số 28, đa số sinh viên lại cho rằng thời gian thực tập trên là tương đối hợp lý. Điều này cho thấy ý kiến của sinh viên cần được xem xét dưới gĩc độ cân đối thời gian phù hợp với thời gian biểu chung của nhà trường.