8. Cấu trúc của luận văn
1.3.2. Đặc trưng của Website dạy học
Website dạy học được cấu thành từ những Site riêng biệt khác nhau, mỗi một Site là một siêu văn bản sẽ thực hiện một chức năng hỗ trợ dạy học nào đó. Đặc trưng nổi bật của Website là có thể hỗ trợ nhiều mặt cho hoạt động dạy và học. Khi truy cập vào Website, tuỳ thuộc vào đối tượng truy cập, vào mức độ được phân quyền mà trình duyệt đưa ra quyết định, hoặc là có thể xem (như đối với HS hay những người sử dụng khác), hoặc là có thể xem đồng thời vừa có thể cập nhật ở một mức độ nào đó (như đối với GV) hoặc có tất cả các quyền (đối với những người trong ban chuyên môn - quản trị Website). Đối với những người có quan tâm đặc biệt đến các vấn đề dạy học bộ môn, thực hiện việc "đăng nhập", hệ thống sẽ cấp quyền cập nhật nhưng ở một giới hạn nhất định thông qua việc cấp Password và Username. Như vậy, đặc trưng thứ hai của Website DH là không hạn chế năng lực sáng tạo và phong cách riêng của từng cá nhân khi sử dụng.
Website được thiết kế với giao diện thân thiện, không kiến thức Tin học và kỹ năng thao tác cao siêu, là một phần mềm thân thuộc với nhiều người, có thể cài đặt để triển khai ứng dụng dưới nhiều hình thức khác nhau. Đây cũng là đặc trưng, thể hiện tính vượt trội của Website so với các chương trình ứng dụng khác đòi hỏi phải giao tiếp trên nhiều menu và các hộp thoại.
Ngoài ra, Website là một môi trường siêu giao diện, siêu trình diễn các thông tin Multimedia. Đặc trưng này đã làm tăng hiệu quả tác dụng hỗ trợ nhiều mặt của Website, đặc biệt là đối với hoạt động dạy và học là một quá trình truyền thông đa phương tiện.