- Kỹ năng sử dụng phiếu học tập và cỏch đặt cõu hỏ
3.3.1. Nõng cao chất lượng của cỏc lớp tập huấn chuyờn mụn về kỹ năng dạy học hợp tỏc nhúm cho giỏo viờn GDCD
năng dạy học hợp tỏc nhúm cho giỏo viờn GDCD
Năng lực sư phạm của GV là tổng hợp một hệ thống kiến thức và kỹ năng phong phỳ và đa dạng. Trước hết GV cần trang bị cho mỡnh một hệ thống tri thức và kỹ năng cần thiết. Trong hệ thống kiến thức của người GV, trước hết cần kể đến nhúm kiến thức về mụn học và kỹ năng hoạt động dạy học và giỏo dục.
Nghiờn cứu về kỹ năng cho thấy bản chất của sự rốn luyện kỹ năng là hướng đến việc hỡnh thành kỹ năng, hoàn thiện, củng cố phỏt triển kỹ năng đạt đến mức độ mới hơn về “chất” trở thành kỹ xảo. Hỡnh thành, rốn luyện kỹ năng trong dạy học là một hoạt động cú định hướng được luyện tập nhiều lần với mục đớch hoàn thiện cỏc kỹ năng giỳp con người lao động hiệu quả hơn.
Kỹ năng DHHTN là sự thực hiện cú kết quả cỏc thao tỏc của hành động giảng dạy để đạt mục tiờu dạy học bằng cỏch lựa chọn, vận dụng những tri thức, những cỏch thức hoạt động của người dạy dựa trờn lý thuyết HTHTN và đặc điểm, yờu cầu DHHTN núi chung và DHHTN đối với mụn GDCD núi riờng. Mỗi khõu của quỏ trỡnh DHHTN cú những nhúm kỹ năng tương ứng phự hợp với mụ hỡnh dạy học được tiến hành.
Phỏt triển kỹ năng DHHT cho GV GDCD THPT phải dựa trờn cơ sở kỹ năng dạy học chung của cấp học, thụng qua thực tiễn dạy học, GV được học tập, bồi dưỡng, rốn luyện kỹ năng DHHTN để hoàn thiện những kỹ năng mà
mỡnh đó cú, đồng thời bổ sung nõng cao nhận thức lý luận và phỏt triển kỹ năng dạy học theo mụ hỡnh DHHT.
Chớnh vỡ thế, việc nõng cao chất lượng của cỏc lớp bồi dưỡng kỹ năng DHHTN cho GV cú vai trũ to lớn trong việc nõng cao kỹ năng của DHHTN cho GV. Qua khảo sỏt cho thấy, việc GV chưa cú kỹ năng trong DHHTN trong dạy học mụn GDCD là do chưa tổ chức được cỏc lớp bồi dưỡng về kỹ năng dạy học cho GV hoặc đó tổ chức bồi dưỡng nhưng chất lượng của cỏc lớp bồi dưỡng này cũn thấp, bồi dưỡng mang tớnh hỡnh thức, chưa quan tõm đến hiệu quả. Đồng thời, cỏc đơn vị trường học cần chỉ đạo sỏt sao cho tổ chuyờn mụn sinh hoạt theo kiểu bồi dưỡng chuyờn đề GV học hỏi lẫn nhau nhằm nõng cao kỹ năng DHHTN cho mỗi GV.
Để làm được điều đú, hằng năm Sở GD và ĐT phải chỉ đạo việc tổ chức cỏc lớp tập huấn về nõng cao kỹ năng DHHTN cho GV núi chung và GV GDCD núi riờng một cỏch cú hiệu quả. Đồng thời, cần tổ chức thi giỏo viờn dạy giỏi mụn GDCD ớt nhất là hai năm một lần nhằm tạo mụi trường thuận lợi cho GV học hỏi, tụi luyện để nõng cao năng lực chuyờn mụn cũng như nghiệp vụ.