- Xỏc định thời điểm cụ thể trong tiết học để tổ chức trũ chơi sao cho phự hợp và hiệu quả (đầu tiết học, giữa tiết học, cuối tiết học).
Trũ chơi 2: Đụi bạn
Mục đớch: Phỏt triển khả năng ghi nhớ hỡnh dạng vật thể, so sỏnh và nhận ra hỡnh dạng đồ vật, phỏt triển tư duy logic cho trẻ.
Chuẩn bị :- Giấy bỡa, tạp chớ cũ, tranh ảnh, hồ dỏn.
Luật chơi: Trẻ phải gọi được tờn đồ vật và hỡnh dạng tương ứng với đồ vật đú.
Cỏch chơi: Cụ chuẩn bị sẵn những thẻ bài cú kớch thước 10x10 cm
Cho trẻ tự tỡm trờn cỏc tạp chớ, hoặc tranh ảnh những đồ vật cú hỡnh dạng khỏc nhau như: đồng hồ, quả búng, lon nước ngọt, hộp bỏnh kẹo..
Cắt những thứ tỡm được và dỏn lờn cỏc thẻ bài, mỗi vật hai cỏi, dỏn lờn cỏc thẻ bài khỏc nhau.
Cho trẻ lật ỳp tất cả cỏc thẻ bài xuống thành từng dóy, chỳ ý sao cho vị trớ cỏc cặp đồ vật được xếp một cỏch ngẫu nhiờn. Cụ cho một trẻ lờn nhặt một thẻ bài và gọi tờn đồ vật đú(chẳng hạn như: lon nước ngọt), trẻ đú tiếp tục nhặt thẻ bài thứ hai, nếu thẻ bài thứ hai cú hỡnh dạng giống thẻ bài thứ nhất (lon nước ngọt) trẻ sẽ được một “Đụi bạn” cho mỡnh. Khi cất “Đụi bạn” này trẻ phải gọi tờn đồ vật và nờu tờn hỡnh học tương ứng với đồ vật đú.
VD: Bộ chọn được hai thẻ bài cú hỡnh 2 lon nước ngọt, bộ phải núi được: “Tụi cú hai lon nước ngọt cú dạng khối trụ”
Trong trường hợp thẻ bài thứ hai cú đồ vật khỏc với thẻ bài thứ nhất thỡ phải trẻ phải lật ỳp thẻ bài đú xuống và nhường lần chơi tiếp theo cho bạn khỏc. Trẻ nào thu được nhiều “Đụi bạn” và gọi đỳng tờn đồ vật và hỡnh dạng của đồ vật đú thỡ thắng cuộc.