- Không đạt yêu cầu
2. Một số khuyến nghị
2.1. Đối với các cơ quan chức năng ( Bộ, Ngành, Nhà nớc)
- Ngành giáo dục đào tạo cần nghiên cứu ban hành khối văn bản chỉ đạo thống nhất trong toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân nhất là một số quy chế áp dụng cho các nhà giáo.
- Cần có sự quan tâm đúng mức đến đội ngũ thầy cô giáo, nhất là việc đầu t kinh phí thoả đáng cho việc đào tạo bồi dỡng đội ngũ giáo viên để đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ.
- Sớm khắc khục tình trạng lạc hậu, thiếu thống nhất và chồng chéo của một số văn bản quy định chế độ công tác cho các loại giáo viên trong các hệ thống giáo dục quốc dân cũng nh một số vấn đề liên quan khác.
- Cần có các chính sách đủ mạnh để thu hút ngời tài giỏi vào công tác trong các trờng học ( hiện nay ngành giáo dục cha thu hút bằng một số lĩnh vực kinh tế khác).
- Tạo cơ hội thuận lợi cho giáo viên tham quan học hỏi ở nớc ngoài. ( Hiện nay do kinh phí hạn hẹp, vật chất không có nên giáo viên rất ít có cơ hôi đi thực tế, ngay trong nớc cũng còn khó khăn).
- Chỉ đạo các địa phơng có hệ thống trờng THCN u tiên nguồn kinh phí để đào tạo nâng cao, đào tạo chuẩn hoá đội ngũ giáo viên ngang tầm khu vực.
2.2. Đối với UBND tỉnh Hà tĩnh.
- Hoàn thiện công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dỡng, sớm xây dựng đề án nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên của các trờng THCN trong tỉnh, làm tiêu chí cho việc nâng cấp các trờng THCN thành các trờng Cao đẳng trong tơng lai.
- Tăng cờng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học để giáo viên có điều kiện áp dụng các phơng pháp giảng dạy tiên tiến hiện đại.
- Tiếp tục hoàn thiện chính sách "chiêu hiền đãi sĩ " đối với những giáo viên có học hàm học vị cao và những sinh viên tốt nghiệp đại học loại khá giỏi về các trờng THCN giảng dạy.
2.3. Đối với nhà trờng.
2.3.1. Quy hoạch đào tạo, bồi dỡng đội ngũ giáo viên trẻ, giáo viên đầu ngành có học vị đảm bảo cho sự phát triển của nhà trờng
2.3.2. Cần có sự quan tâm và đầu t đúng mức ( về mọi mặt ) cho việc phát triển và nâng cao chất lợng đội ngũ.
2.3.3. Tạo ra phong trào thi đua, khen thởng kịp thời kể cả vật chất đối với những ngời có tinh thần khắc phục khó khăn tích cực học tập nâng cao trình độ và đạt kết quả tốt.
2.3.4. Có cơ chế, chính sách phù hợp để thu hút những sinh viên tốt nghiệp khá giỏi về tham gia công tác tại trờng, nhất là giáo viên ở các tổ chuyên môn.
2.3.5. Thờng xuyên nâng cao nhận thức cho mọi cán bộ viên chức về vai trò vị trí ngời thầy giáo trong nhà trờng và trách nhiệm của mọi ngời trong việc quan tâm
xây dựng, phát triển và nâng cao chất lợng đội ngũ. Phải thấy đó là yếu tố quan trọng quyết định sự tồn tại và phát triển của nhà trờng.
Để tạo ra bớc ngoặt trong đào tạo đội ngũ giáo viên sớm nâng cấp trờng Trung học Kinh tế Hà tĩnh thành trờng Cao đẳng Tài chính kế toán giai đoạn 2005 đến 2010 đòi hỏi nhà trờng phải có những biện pháp mạnh:
- Phải tập trung chỉ đạo, đôn đốc kiểm tra giám sát việc thực hiện các chơng trình mục tiêu mà Nghị quyết nhà trờng đề ra giai đoạn 2005-2010.
+ Xây dựng quy hoạch đội ngũ và phát triển đội ngũ:
+ Xây dựng quy trình tuyển dụng, bồi dỡng, kèm cặp đội ngũ giáo viên trẻ, giáo viên mới.
+ Xây dựng quy chế quản lý cán bộ giáo viên
+ Xây dựng nguồn kinh phí hỗ trợ đào tạo, bồi dỡng cán bộ giáo viên. - Thực hiện tốt chính sách kích cầu.
+ Tiếp tục hoàn thiện các quy định nội bộ về thực hiện Nghị định số 10 khoán chi cho các cơ sở giáo dục bao gồm khoán biên chế, khoán quỷ lơng, các khoản chi tài chính..., Quyết định của UBND tỉnh Hà Tĩnh giao kinh phí ổn định trong 3 năm từ năm 2005-2008; cân đối thu chi cho từng năm và mạnh dạn đa ra chính sách mạnh trong việc tuyển dụng, bồi dỡng đào tạo giáo viên và chính sách kích cầu các quyền lợi vật chất và tinh thần cho đội ngũ giáo viên.
+ Nghiêm túc thực hiện quyết định số: 41/2005/QĐ-UB, ngày 26/5/2005 của UBND tỉnh Hà Tĩnh về chính sách khuyến khích đào tạo, bồi dỡng, thu hút nhân tài, đó là lợi thế để tuyển dụng giáo viên có trình độ cao cho nhà trờng.
+ Cùng với việc lựa chọn xem xét cử giáo viên đi học tập, bồi dỡng trờng THKT Hà Tĩnh cần có chính sách động viên và khuyến khích giáo viên đi học cao học, NCS.
+ Tạo lập và sử dụng nguồn kinh phí hợp lý để:
Giáo viên đi học đợc hởng 100% lơng, thởng lơng năm của cán bộ, công nhân viên chức (CNVC).
Đợc hởng 100% chế độ đãi ngộ theo Quyết định 41/QĐ-UB của UBND Tỉnh Hà Tĩnh (tiền học phí, tài liệu, sinh hoạt phí, đi lại ...).
Đợc trờng hỗ trợ 15 triệu đồng khi có bằng Thạc sĩ và 30 triệu đồng có bằng Tiến sĩ.
+ Hằng năm nhà trờng nên tổ chức các lớp ôn tập: ngoại ngữ, toán cao cấp, toán kinh tế, các môn học cần thiết cho giáo viên trớc khi chuẩn bị ôn thi cao học các chuyên ngành. Tổ chức các lớp tập huấn nghiệp vụ chuyên môn, nghiệp vụ s phạm, hội thảo khoa học...để nâng cao chất lợng giáo viên.
+ Ưu tiên những sinh viên tốt nghiệp đại học loại khá giỏi, những ngời có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ về trờng công tác đợc bố trí đúng chuyên ngành đào tạo, phù hợp nguyện vọng cá nhân và các u tiên khác.
+ Tiếp tục mở rộng diện hợp đồng và thỉnh giảng đối với giảng viên có học hàm, học vị thuộc các trờng cao đẳng, đại học.
Tài liệu tham khảo