Phơng hớng chung:

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh (Trang 51 - 53)

Để thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ X về phát triển GD-ĐT “Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lợng cao”, thực hiện chiến lợc phát triển GD-ĐT năm 2010-2020 của Bộ giáo dục và đào tạo, chơng trình phát triển kinh tế xã hội quốc phòng đến 2010, để Thị xã Hà Tĩnh trở thành thành phố, đòi hỏi phải có nguồn nhân lực đông đảo với cơ cấu hợp lý và chất lợng cao. Giáo viên giảng dạy Tiếng Anh phải đủ về số lợng, tốt về chất lợng và phân công phải hợp lý. Trong những năm qua, thực hiện đờng lối đổi mới của đất nớc do Đảng khởi x- ớng, lãnh đạo Hà Tĩnh đã đạt đợc những thành tựu quan trọng trên các lĩnh vực kinh tế-xã hội. Tuy vậy kết quả đó vẫn cha tơng xứng với tiềm năng sẵn có của Hà Tĩnh, cha đáp ứng kịp thời yêu cầu CNH-HĐH của đất nớc. Một trong các nguyên nhân đó là cha khai thác và phát triển nguồn nhân lực để tạo sức mạnh nội lực cho địa phơng. Công tác đào tạo, bồi dỡng nguồn nhân lực theo yêu cầu chuyển dịch kinh tế, cơ cấu lao động còn nhiều vấn đề bất cập. Học sinh Hà Tĩnh ở các trờng Đại học và Cao đẳng trình độ bằng Tiếng Anh còn có nhiều hạn chế nhất là trong lĩnh vực giao tiếp. Nguyên nhân cơ bản là giáo viên Tiếng Anh về ngữ âm cha chuẩn, ít có cơ hội tiếp xúc với ngời nớc ngoài. Do vậy phải tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lợng giáo viên giảng dạy Tiếng Anh là việc làm rất cần thiết và cấp bách. Để thực hiện đợc mục tiêu trên cho thấy sự cần thiết phải nâng cao chất lợng và quy mô giáo dục, chăm lo bồi dỡng nhân tài, đào tạo

nhân lực để đội ngũ giáo viên đáp ứng cho công cuộc phát triển kinh tế xã hội của tỉnh nhà.

Bằng sự phấn đấu vơn lên trong những năm qua, Phòng GD-ĐT đào tạo Thị xã Hà Tĩnh đã đóng góp phần mình xứng đáng trong việc đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế xã hội Thị xã Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh và của đất nớc. Phòng GD-ĐT và cụ thể là đội ngũ giáo viên Tiếng Anh đợc đánh giá cao trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi đã đào tạo đ- ợc nhiều học sinh giỏi Tiếng Anh cấp tỉnh và cấp Quốc gia cho tỉnh nhà và đợc đánh giá cao. Đặc biệt trong thời kỳ đổi mới vị thế của giáo viên giảng dạy Tiếng Anh càng đợc khẳng định, Chỉ thị số 40- CT/ TW của BCH TW Đảng về xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là minh chứng cho điều đó. Căn cứ vào nhiệm vụ của ngành, nghị quyết đại hội Đảng bộ Thị xã Hà Tĩnh lần thứ XVIII trên địa bàn, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Hà Tĩnh và của Thị xã Hà Tĩnh. Thực hiện chủ tr- ơng đa dạng hoá ngành nghề, bậc học và phơng thức đào tạo, bồi dỡng theo yêu cầu của cơ chế mới. Tập trung khắc phục mọi khó khăn, giữ vững và nâng cao chất lợng, hiệu quả đào tạo. Trên cơ sở củng cố kiện toàn cơ cấu tổ chức bộ máy, tăng cờng công tác bồi dỡng nâng cao năng lực, trình độ nhất là giáo viên và cán bộ quản lý, thực hiện “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa”, chấn hng nền giáo dục Việt Nam..

Đẩy mạnh hơn nữa công tác xây dựng cơ bản, củng cố cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Triển khai mạnh mẽ hoạt động nghiên cứu khoa học và cải tiến công nghệ, nhất là công nghệ dạy học tiên tiến nhằm phục vụ tốt việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của ngành, của Phòng GD-ĐT Thị xã. Từng bớc phấn đấu để đa Phòng GD-ĐT Thị xã Hà Tĩnh trở thành điển hình tiên tiến của tỉnh nhà nhất là điển hình về phong trào dạy và học ngoại ngữ để đáp ứng với xu thế hội nhập hiện nay của đất nớc.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh (Trang 51 - 53)