Để tìm hiểu thực trạng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh khối THCS, tôi đã tiến hành thu thập các thông tin qua số liệu về tổ chức, cơ cấu, biên chế; số liệu về kết quả khảo sát trong 5 năm gần đây, số liệu về xếp loại hàng năm của giáo viên các trờng, số liệu về các sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học đợc công nhận, số liệu về đội ngũ giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên giỏi các cấp, đồng thời tiến hành khảo sát bằng phiếu điều tra của cán bộ quản lý và giáo viên.
Gồm: 47 cán bộ giáo viên.
Trong đó: 01 chuyên viên chỉ đạo chung
01 tổ trởng tổ liên trờng bộ môn Tiếng Anh THCS 04 nhóm trởng (nhóm 6, 7, 8, 9)
Bảng 7: Cơ cấu đội ngũ giáo viên Tiếng Anh THCS
Biên chế hiện có Phân loại theo độ tuổi Ghi chú Tổng số giáo viên 46 Tổng số <= 35 36-45 46-55
Biên chế Nam 1 1
Nữ 45 25 13 7
Trình độ đào tạo Trên chuẩn 34 16 12 6
Đạt chuẩn 12 9 2 1
Cha đạt chuẩn 0
Nghiệp vụ s phạm Tốt 30 20 7 3
Khá 15 5 7 3
Đạt yêu cầu 1 1
Cha đạt yêu cầu 0
Chuyên môn Đúng CM đang dạy 45 24 14 7
Không đúng CM đang dạy 1 1 TPT Đội
Sức khỏe Đủ sức khỏe 46 25 14 7 Sức khỏe yếu
Đạo đức Từ đạt yêu cầu trở lên 46 25 14 7 Không đạt yêu cầu
(Nguồn: Phòng GD-ĐT Thị xã Hà Tĩnh) Qua bảng 7 ta thấy:
- Cơ cấu bộ máy tổ chức giáo viên Tiếng Anh THCS Thị xã Hà Tĩnh gọn
nhẹ, thuận lợi cho việc điều hành, bố trí sắp xếp thực hiện kế hoạch chuyên
môn và hoạt động khác của phòng.
- Đội ngũ giáo viên 72% tốt nghiệp đại học, còn lại 28% trình độ cao
- Đại bộ phận giáo viên là Đảng viên thuận lợi cho việc nâng cao nhận
thức t tởng chính trị và bồi dỡng chất lợng đội ngũ giáo viên.
- Đa số giáo viên đợc đào tạo trong giai đoạn đổi mới chơng trình giáo
dục trong thời kỳ nền kinh tế thị trờng định hớng XHCN nên nhạy bén với sự
đổi mới của khoa học công nghệ và thông tin.
- Đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn, trên chuẩn.
- Giáo viên đa số đợc bố trí đúng chuyên ngành đào tạo (chỉ có 1 giáo
viên làm Tổng phụ trách Đội).
- Cha có giáo viên có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ.
Nh vậy: Điều kiện để nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh