Biện phỏp + Tạo vốn:

Một phần của tài liệu Hướng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lí 11 CCGD (Trang 71 - 73)

2. Khoa học kĩ thuật. 3. Quản lớ.

4. Chớnh sỏch xuất khẩu.

- Giỏo viờn hướng dẫn, gợi ý cho cỏc nhúm làm việc.

- Cỏc nhúm cử đại diện bỏo cỏo, giỏo viờn nhận xột, bổ sung.

- Biện phỏp+ Tạo vốn: + Tạo vốn:

* Ban hành luật đầu tư

* Thu hỳt vốn nước ngoài ( tư bản và Hoa kiều ở cỏc nước) * Vay vốn cỏc tổ chức tài chớnh quốc tế.

* Huy động vốn trong nước ( quỹ tiết kiệm, cụng trỏi chớnh phủ.vv...) + Khoa học kĩ thuật:

* Nhập khẩu mỏy múc, thiết bị

* Triển khai nghiờn cứu cụng nghệ mới * Đào tạo kĩ sư

* Thuờ chuyờn gia nước ngoài. + Quản lớ:

* Giao quyền tự chủ cho cỏc xớ nghiệp

* Xõy dựng cỏc xớ nghiệp quy mụ nhiều tầng: Lớn, vừa, nhỏ. * Nhà nước chỉ đạo ở cấp vĩ mụ trong sản xuất cụng nghiệp. + Chớnh sỏch xuất khẩu:

* Tận dụng ưu thế lao động rẻ, phỏt triển cụng nghiệp nhẹ để xuất khẩu. * Nõng cao chất lượng cỏc sản phẩm cụng nghiệp truyền thống.

* Xõy dựng đặc khu kinh tế.

Hoạt động 3:

- Phõn tớch bản đồ kinh tế chung chỉ ra cơ cấu ngành cụng nghiệp Trung Quốc.

- Phõn tớch đặc điểm phõn bố của cụng nghiệp Trung Quốc.

- Phõn tớch bảng số liệu thống kờ, nhận xột về sản lượng cụng nghiệp Trung Quốc.

- Kết quả:

+ Cơ cấu ngành đa dạng ( luyện kim, dệt, cơ khớ, điện tử, hoỏ chất, hàng khụng vũ trụ...)

+ Phõn bố rộng khắp phớa Đụng, mở rộng dần sang phớa Tõy và vựng nụng thụn.

+ Sảnlượng cụng nghiệp ngày càng tăng. Một số ngành sản lượng đứng đầu thế giới.

Hoạt động 4: - Chia lớp thành cỏc nhúm nhỏ 2-3 người học sinh thảo luận để tỡm hiểu tại sao Trung Quốc coi hiện đại hoỏ nụng nghiệp là nhiệm vụ cấp thiết?

- Giỏo viờn kiểm tra kết quả làm việc của học sinh. Nhận xột.

2. Hiện đại hoỏ nụng nghiệp là nhiệm vụ cấp thiết. - Nguyờn nhõn: - Nguyờn nhõn:

+ Dõn số Trung Quốc đụng và tăng nhanh, vấn đề lương thực, thực phẩm cú ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

+ Nụng nghiệp Trung Quốc trước năm 1978 kộm phỏt triển, chưa đảm bảo nhu cầu của nhõn dõn.

do thiếu vốn, kĩ thuật.

+ Phỏt triờn nụng nghiệp là cơ sở đảm bảo an ninh lương thực, cung cấp nguyờn liệu cho cụng nghiệp và làm hàng xuất khẩu.

Hoạt động 5: - Chia lớp thành cỏc nhúm 5 học sinh, thảo luận về những biện phỏp Trung Quốc sử dụng để hiện đại hoỏ nụng nghiệp. Theo em biện phỏp nào cú ý nghĩa quyết định?

- Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm làm việc, nghe bỏo cỏo và nhận xột. - Biện phỏp:

+ Chớnh sỏch khoỏn sản xuất: Trao quyền tự chủ cho nụng dõn. + Chớnh sỏch hỗ trợ nụng dõn: Giảm thuế, tăng giỏ nụng phẩm, phỏt triển dịch vụ nụng nghiệp, phỏt triển cụng nghiệp chế biến.

+ Đầu tư khoa học kĩ thuật: Giống, thuỷ lợi, mỏy múc...

Hoạt động 6:

- Đọc lược đồ nụng nghiệp, nhận xột vờ sự phõn bố cỏc nụng sản chớnh. - Phõn tớch bảng số liệu thống kờ để nhận xột về sản lượng nụng nghiệp Trung Quốc.

- Kết quả:

+ Cỏc vựng sản xuất chuyờn mụn hoỏ được hỡnh thành. * Lỳa mỡ: Đụng Bắc, Hoa Bắc.

* Lỳa gạo: Hoa Trung, Hoa Nam.

* Cõy cụng nghiệp ụn đới: Đồng bằng phớa Bắc. * Cõy cụng nghiệp cận nhiệt: Đồng bằng phớa Nam * Trõu bũ sữa, lợn: Miền Đụng

* Ngựa, cừu, dờ: Miền Tõy

+ Sản lượng nụng sản tăng nhanh.

Hoạt động 7: - Chia lớp thành cỏc nhúm nhỏ 5 học sinh, nờu ra ý kiến của cỏc em về những khú khăn mà ngành nụng nghiệp Trung Quốc đang gặp phải.

Một số khú khăn của nụng nghiệp Trung Quốc.

Một phần của tài liệu Hướng dẫn học sinh hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lí 11 CCGD (Trang 71 - 73)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(95 trang)
w