1. Tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Nội dung bài mới. 4. Hoạt động 1.
- Giỏo viờn vào bài bằng cỏch giới thiệu một số nột cơ bản về Chõu Phi. - Học sinh chuẩn bị tõm thế học tập.
Hoạt động 2.
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh quan sỏt bản đồ, nhận xột Chõu Phi cú những thế mạnh nào về tự nhiờn?
- Học sinh đọc và nhận xột theo gợi ý.
+ Tài nguyờn khoỏng sản: Kim cương, vàng, dầu mỏ vv...phõn bố ở đõu? trữ lượng như thế nào?
+ Tài nguyờn sinh vật: Cỏc khu vực rừng xớch đạo, khu bảo tồn thiờn nhiờn, Vườn quốc gia tiờu biểu...
+ Tiềm năng nụng sản nhiệt đới: Cao su, cà phờ, lạc, cọ dầu vv... cú khả năng phỏt triển thuận lợi khụng?
Giỏo viờn yờu cầu học sinh kết hợp đọc bản đồ với nghiờn cứu SGK cho biết tự nhiờn Chõu phi cú những khú khăn gỡ?
- Học sinh làm việc cỏ nhõn và nhận xột.
+ Về diện tớch hoang mạc và vấn đề hoang mạc hoỏ. + Về địa hỡnh và tỏc động tới giao thụng vận tải. + Về tỡnh trạng khan hiếm nước vv...
- Giỏo viờn bổ sung tổng kết mục 1. Chuyển sang mục 2.
Hoạt động 3: Giỏo viờn chia lớp thành 4 nhúm, phỏt cho nhúm số liệu thống kờ sau: ( năm 1996)
Angiờri Libi Burundi Uganda Tandania
Dõn số ( triệu người) 29 5,4 5,9 22 29,1
Gia tăng hàng năm( %) 2,4 3,9 3,0 3,3 3,0
Tử vong trẻ em (%) 55 63 114,5 108 109
Tuổi thọ trung binh ( tuổi) 67 64 50 52 52
Dõn số thành thị ( %) 55,8 86 7,5 12,5 24,4
Nạn mự chữ ( %) 38 24 65 55 32
Số thầy thuốc (%/ 100 dõn) 0,72 1,5 0,06 0,7 0,04 - Yờu cầu cỏc nhúm phõn tớch bảng số liệu thống kờ kết hợp với nghiờn cứu sỏch giỏo khoa để nhận xột về tỡnh hỡnh dõn số ở Chõu Phi, cỏc ý chớnh cú thể triển khai:
+ Tốc độ tăng dõn số như thế nào ( cao, thấp). + Tỡnh trạng y tế, sức khoẻ (tốt, xấu).
+ Trỡnh độ văn hoỏ ( mự chữ, biết chữ)
+ Trỡnh độ đụ thị hoỏ ( tỷ lệ dõn thành thị, nụng thụn)
- Cỏc nhúm cú 5 phỳt dưới sự điều khiển của nhúm trưởng. Sau đú lần lượt cỏc đại diện trỡnh bày cỏc nhận xột.
- Học sinh làm việc theo nhúm bỏo cỏo.
- Giỏo viờn bổ sung tổng kết mục 2. Chuyển sang mục 3. 55
Hoạt động 4: Giỏo viờn yờu cầu học sinh tiếp tục làm việc theo 4 nhúm trờn để triển khai thảo luận vấn đề “Tại sao núi Chõu phi là chõu lục nghốo nhất thế giới”.
Gợi ý: Thực trạng cỏc ngành sản xuất nụng nghiệp, cụng nghiệp như thế nào? Nguyờn nhõn thực trạng?
+ Bất bỡnh đẳng trong thương mại quốc tế khiến Chõu Phi chịu thiệt thũi như thế nào?
Tỡnh hỡnh nợ nước ngoài, sự lũng đoạn về kinh tế, vấn đề chiến tranh, dịch bệnh vv...
- Học sinh nghiờn cứu SGK bổ sung thờm bằng hiểu biết tớch luỹ được, đề xuất cỏc giải phỏp thảo luận, bỏo cỏo.
- Giỏo viờn tổng kết thảo luận. Tổng kết mục 3. 5. Củng cố
Giỏo viờn nhấn mạnh những ý chớnh của bài học. Yờu cầu học sinh về nhà chuẩn bị bài thực hành về Chõu Phi.
Bài 2. Thực hành về Hoa Kỳ
I . Yờu cầu:
- Vận dụng kiến thức đó học để phõn vựng kinh tế Hoa Kỳ trờn lược đồ. - Rốn luyện kỹ năng định vị địa lớ trờn bản đồ, thụng qua việc tỡm và ghi tờn địa danh.
II. Nội dung:
- Xỏc định trờn bản đồ khung Hoa Kỳ ranh giới 3 vựng kinh tế chớnh là vựng Đụng Bắc, vựng nội địa, vựng “vành đai mặt trời”.
- Xỏc định cỏc thành phố trung tõm cụng-nụng nghiệp của từng vựng vào bản đồ khung.
III. Phương tiện:
- Atlat thế giới, bản đồ kinh tế xó hội Hoa Kỳ. - Cỏc bản đồ khung Hoa Kỳ vẽ trờn giấy A2 - Thước kẻ, bỳt màu, giấy dớnh.