Hiểu biết sâu rộng: Hệ thống hiểu biết sâu rộng giúp chúng ta nhìn Hệ thống hiểu biết sâu rộng giúp chúng ta nhìn nhìn nhận tổ chức của mình phức tạp như thế nào Khi chúng ta hiểu biết

Một phần của tài liệu 1 TQM slide chương 1 môn quản trị chất lượng toàn diện (TQM) của thầy Phan Trọng An ĐHKT (Trang 60 - 62)

- Mô hình văn hóa: Mô hình văn hóa: xem xét tổ chức như là một tập hợp những thỏa thuận xem xét tổ chức như là một tập hợp những thỏa thuận vào bởi những các nhân với sở thích tự do Văn hóa tổ chức là môi trường xã

a) Hiểu biết sâu rộng: Hệ thống hiểu biết sâu rộng giúp chúng ta nhìn Hệ thống hiểu biết sâu rộng giúp chúng ta nhìn nhìn nhận tổ chức của mình phức tạp như thế nào Khi chúng ta hiểu biết

nhìn nhận tổ chức của mình phức tạp như thế nào. Khi chúng ta hiểu biết

nhìn nhận tổ chức của mình phức tạp như thế nào. Khi chúng ta hiểu biết

về tổ chức của mình, chúng ta có thể có những cải tiến dài hạn về chất

về tổ chức của mình, chúng ta có thể có những cải tiến dài hạn về chất

lượng cũng như hiệu quả của tổ chức.

lượng cũng như hiệu quả của tổ chức.

Sự hiểu biết sâu rông bao gồm 4 phần: Tính hệ thống, lý thuyết về sự

Sự hiểu biết sâu rông bao gồm 4 phần: Tính hệ thống, lý thuyết về sự

biến đổi, lý thuyết của sự hiểu biết và tâm lý.

biến đổi, lý thuyết của sự hiểu biết và tâm lý.

Hệ thống:

Hệ thống: Một hệ thống là tập hợp các chức năng hay hoạt động của tổ Một hệ thống là tập hợp các chức năng hay hoạt động của tổ chức, những cái liên kết với nhau để thực hiện mục tiêu của tổ chức. Ví

chức, những cái liên kết với nhau để thực hiện mục tiêu của tổ chức. Ví

dụ, nhà hàng McDonald có thể được xem xét như một hệ thống. Nó bao

dụ, nhà hàng McDonald có thể được xem xét như một hệ thống. Nó bao

gồm hệ thống đặt hàng, thanh toán, sản xuất thức ăn, hệ thống vận

gồm hệ thống đặt hàng, thanh toán, sản xuất thức ăn, hệ thống vận

chuyển,…

chuyển,…

+ Những bộ phận con của hệ thống phải làm việc cùng nhau để hệ thống

+ Những bộ phận con của hệ thống phải làm việc cùng nhau để hệ thống

có hiệu quả.

6.1. Triết lý của Deming6.1. Triết lý của Deming 6.1. Triết lý của Deming

+ Nhà quản trị phải có những mục tiêu để thúc đẩy hệ thống phát triển

+ Nhà quản trị phải có những mục tiêu để thúc đẩy hệ thống phát triển

không ngừng

không ngừng

+ Công việc của nhà quản trị là tối ưu hóa hệ thống.

+ Công việc của nhà quản trị là tối ưu hóa hệ thống.

Nếu ra các quyết định tốt nhất cho một bộ phận nhỏ của hệ thống thì

Nếu ra các quyết định tốt nhất cho một bộ phận nhỏ của hệ thống thì

chúng ta mới chỉ thực hiện được tối ưu hóa bộ phận. Trong khi đó, tối ưu

chúng ta mới chỉ thực hiện được tối ưu hóa bộ phận. Trong khi đó, tối ưu

hóa bộ phận thường tạo ra những phản ứng tiêu cực cho các bộ phận

hóa bộ phận thường tạo ra những phản ứng tiêu cực cho các bộ phận

khác trong hệ thống.

khác trong hệ thống.

Ví dụ: mua nguyên liệu hay dịch vụ tại mức giá thấp nhất. Quyết định

Ví dụ: mua nguyên liệu hay dịch vụ tại mức giá thấp nhất. Quyết định

này sẽ đem lại nhiều lợi ích cho bộ phận mua sắm, tuy nhiên nguyên vật

này sẽ đem lại nhiều lợi ích cho bộ phận mua sắm, tuy nhiên nguyên vật

liệu không đắt có thể có chất lượng tồi, chúng sẽ làm phát sinh chi phí

liệu không đắt có thể có chất lượng tồi, chúng sẽ làm phát sinh chi phí

sửa chữa, hiệu chỉnh nếu có sự cố. Do đó, mặc dù những thông tin mua

sửa chữa, hiệu chỉnh nếu có sự cố. Do đó, mặc dù những thông tin mua

sắm được xem xét tốt nhưng chất lượng hệ thống sẽ không đạt được.

sắm được xem xét tốt nhưng chất lượng hệ thống sẽ không đạt được.

Lý thuyết này cũng được áp dụng để quản lý con người. Nếu một cá

Lý thuyết này cũng được áp dụng để quản lý con người. Nếu một cá

nhân hay bộ phận chống lại những bộ phận khác đó là sự tự hủy hoại.

6.1. Triết lý của Deming6.1. Triết lý của Deming 6.1. Triết lý của Deming

Các triết lý của Deming về chất lượng và quản lý chất lượngCác triết lý của Deming về chất lượng và quản lý chất lượng b) Sự biến động:

Một phần của tài liệu 1 TQM slide chương 1 môn quản trị chất lượng toàn diện (TQM) của thầy Phan Trọng An ĐHKT (Trang 60 - 62)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(90 trang)