II/ Thiết bị-Đồ dùng dạy học
b/ Cải cách nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ.
HS dựa vào nội dung SGK để trả lời- GV nhận xét và bổ sung.
Hoạt động 3: HS thảo luận nhóm.
GV cho HS quan sát lược đồ hình 44.4, tổ chức cho các em thảo luận nhóm với các nội dung: Dựa vào lược đồ hình 44.4, cho biết Trung và Nam Mĩ có các loại cây trồng chủ yếu nào? loại gia súc nào? được phân bố ở đâu?
GV cho các nhóm trình bày kết quả thảo luận - GV nhận xét và bổ sung.
b/ Cải cách nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ. Nam Mĩ.
- Kinh tế nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ dựa vào xuất khẩu, đất đai phần lớn nằm trong tay địa chủ và các cồng ty tư bản nước ngoài.
- Người nông dân chỉ sở hữu những mảnh đất nhỏ bé.
- Cải cách nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ ít thành công vì gặp sự cản trở của các đại điền chủ và các công ty tư bản nước ngoài.
- Cải cách nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ ít thành công vì gặp sự cản trở của các đại điền chủ và các công ty tư bản nước ngoài. I/ Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức: - Sự khai thác vùng A-ma-dôn của các nước Trung và Nam Mĩ - Vấn đề siêu đô thị ở Nam Mĩ
- Sự phân bố công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích lược đồ.
II / Thiết bị- Đồ dùng dạy học
-Lược đồ phân bố công nghiệp Trung và Nam Mĩ.
III/ Tiến trình tổ chức dạy và học
1/ Kiểm tra bài cũ: Các hình thức sử hữu trong nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ?
2/ Giới thiệu bài mới: Đặc điểm nền công nghiệp của khu vực Trung và Nam Mĩ như
thế nào? Tìm hiểu bài 45. 3/ Dạy và học bài mới.
Hoạt động Thầy và Trò Nội dung
Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm GV cho HS quan sát lược đồ 45.1 trang 137 SGK, cho các em thảo luận nhóm với
2/ Công nghiệp.
- Các nước công nghiệp mới: Bra-xin, Ac- hen-ti-na, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la có nền