I. Mục tiêu bài học.
2/ Sự phân hoá của môi trường
Các mùa Mùa Đông Mùa Xuân Mùa Hạ Mùa Thu Thời tiết Trời lạnh tuyết rơi Nóng ấm tuyết tan Nắng nóng mưa nhiều Trời mát lạnh ,khô Thực vật Cây tăng trưởng chậm,trơ cành (trừ cây lá kim) Cây nảy lộc ra hoa Quả chín Lá khô vàng rơi rụng Kết luận
- QS lược đồ 13.1 cho biết :
+ Tên các kiểu môi trường ở đới ôn hoà + Xác định vị trí các kiểu môi trường
(Gần biển hay xa biển, gần cực hay xa chí tuyến phía tây hay phía đông lục địa)
- Nêu vai trò của gió tây ôn đới và dòng biển nóng đối với khí hậu đới ôn hoà
- Phân tích 3 biểu đồ và 3 ảnh để tìm hiểu đặc điểm khí hậu, thực vật của các kiểu môi trường từ Bắc xuống Nam ,từ Tây sang Đông và giải thích tại sao có sự khác nhau đó
- QS 3 ảnh trang 44 nhận xét rừng ở đới ôn hoà và rừng ở đới nóng có gì khác nhau ?
- Thiên nhiên của đới ôn hoà thay đổi theo 4 mùa (thay đổi theo thời gian)
- Các kiểu môi trường và thảm thực vật ở đới ôn hoà thay đổi từ Tây sang Đông và từ Bắc xuống Nam.
3/ Củng cố
- Nêu đặc điểm khí hậu của đới ôn hoà / Giải thích tính chất trung gian và thất thường
- Sự phân hoá môi trường ở đới ôn hoà thể hiện như thế nào ? *Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau
- Sự biến động thời tiết ở đới ôn hoà là do:
A/Các đợt khối khí nóng ở chí tuyến B/ Các đợt không khí lạnh ở cực
C/ Gió Tây ôn đới và các dòng biển chảy ven bờ lục địa D/ Cả A,B,c đều đúng - Môi trường ở đới ôn hoà có sự phân hoá tuỳ thuộc vào
A/Vĩ độ B/ Các dòng biển C/ Gió Tây ôn đới D/ Cả A,B,C đều
đúng 4/ Dặn dò
- Học bài
- Làm bài tập bản đồ và bài tập SGk
- Soạn bài “Những biện pháp………đới ôn hoà” **********************************
TUẦN 8
Tiết 16 HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ NS:
I. Mục tiêu bài học .
1/ Về kiến thức : Sau bài học HS cần
- Hiểu được cách sử dụng đất đai ở đới ôn hoà
- Biết được nền nông nghiệp ở đới ôn hoà sử dụng những thành tựu kỹ thuật để khắc phục những bất lợi về thời tiết và khí hậu
2/ Kĩ năng
- Củng cố kĩ năng phân tích ảnh địa lý - Rèn luyện tư duy tổng hợp địa lý
II. Phương tiện dạy học
- Bản đồnông nghiệp của Hoa kỳ
-Tranh ảnh về sản xuất nông nghiệp đới ôn hoà
III. Tiến trình dạy học . 1/ Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ
Tính chất trung gian của khí hậu đới ôn hoà được thể hiện như thế nào ?
3/Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG
- Nhắc lại các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng
- Ở đới ôn hoà có những hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp nào ?
- Hai hình thức có điểm nào giống và khác nhau ? - QS và cho biết sự khác nhau của 2 hình thức ở hình 14.1 và 14.2
- Việc phát triển nông nghiệp ở đới ôn hoà gặp phải những khó khăn gì do thời tiết và khí hậu mang lại ? * thời tiết biến động thất thường
* Khí hậu: lượng mưa ít, mùa đông lạnh
- QS ảnh 14.3,14.4,14.5 .Hãy nêu các biện pháp KHKT để khắc phục những bất lợi do thời tiết, khí hậu mang lại cho nông nghiệp ?
- HS đọc “Nền nông nghiệp…..lông cừu”cho biết + Sản xuất như thế nào để có số lượng nông sản lớn ?
+ Làm gì để có chất lượng nông sản cao ? (tuyển chọn, lai tạo, )
- Phân tích ảnh 14.6
- HS nhắc lại các sản phẩm nông nghiệp ở đới nóng - Nêu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ở từng kiểu môi trường trong đới ôn hoà? (HS thảo luận) - Qua đó em có nhận xét gì về sản phẩm nông nghiệp ở đới ôn hoà ?
- Cách sử dụng môi trường tự nhiên trong sản xuất nông nghiệp ?
1/Nền nông nghiệp tiên tiến
- Hình thức tổ chức sản xuất trong nông nghiệp: Hộ gia đình và trang trại
- Áp dụng trình độ kĩ thuật sản xuất tiên tiến, lai tạo các giống gia súc, cây trồng có năng suất cao thích nghi với thời tiết và khí hậu - Sản xuất được chuyên môn hoá với qui mô lớn, khối lượng sản phẩm nhiều chất lượng cao
2/ Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
- Sản phẩm nông nghiệp ở đới ôn hoà rất đa dạng
- Các sản phẩm được sản xuất phù hợp vớ đất đai, đặc điểm khí hậu của từng kiểu môi trường
4/ củng cố
- nêu những biện pháp được áp dụng trong sản xuất nông nghiệp ở đới ôn hoà ? - Sự phân bố cây trồng và con vật nuôi ở đới ôn hoà như thế nào ?
* Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
1/ Để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn, có giá trị, nền nông nghiệp ở đới ôn hoà đã áp dụng những biện pháp :