I. Mục tiêu bài học
b/ Biện pháp hạn chế sự phát triển của hoang mạc
triển của hoang mạc
- Trồng cây gây rừng để chống cát bay, cải tạo khí hậu, đưa nước vào hoang mạc
4/ Củng cố
- trình bày các hoạt động kinh tế của hoang mạc
- Nguyên nhân hoang mạc hó mở rộng, biện pháp khắc phục * Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây
- Các dân tộc ở hoang mạc thường chăn nuôi loại gia súc nào để chuyên chở hàng hoá và buôn bán xuyên qua các sa mạc rộng lớn
A/Dê B/Cừu C/Lạc đà D/ Ngựa - Các dân tộc định cư trong các ốc đảo thường trồng các loại cây chủ yếu nào?
A/ Cam, chanh B/ Chà là C/ Lúa mạch, rau đậu D/ Cả 3 đều đúng
- Biện pháp nào đang được các nước ở hoang mạc sử dụng để hạn chế sự phát triển của Hoang mạc
A/Phương pháp khai thác nước ngầm cổ truyền B/ Trồng cây gây rừng
C/ Cả A,B đều đúng D/ Cả A,B đều sai
5/ Dặn dò
- Làm bài tập bản đồ
- Chuẩn bị bài “Môi trường đới lạnh”
*******************************
Chương IV MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH -HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
TUẦN 12 Tiết 23 MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH
NS:
I. Mục tiêu bài học .
1/ Về kiến thức : Sau bài học HS cần
- Nắm được đặc điểm cơ bản của môi trường đới lạnh
- Biết được cách thích nghi của thực vật và động vật với môi trường
2/ Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng đọc, so sánh biểu đồ khí hậu, đọc và phân tích ảnh địa lý
- Bản đồ các môi trường địa lý - Quả địa cầu
III. Tiến trình dạy học . 1/ Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cu :Trình bày hoạt động kinh tế của môi trường hoang mạc 3/Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG
- Dùng quả địa cầu để xác định vị trí của 2 vùng (BC và NC)
- QS hình 21.1 và 21.2
+ Tìm ranh giới của môi trường đới lạnh ở 2 bán cầu
+ Có gì khác nhau giữa môi trường đới lạnh ở BCB và BCN (ở BCB chủ yếu là đại dương còn NBC chủ yếu là lục địa)
+ Tìm các quốc gia có 1 phần lãnh thổ nằm trong môi trường đới lạnh ở BBC
- Vì sao đường đẳng nhiệt ở BBC là tháng 7 còn NBC là tháng 1
* Hoạt động nhóm
- Thời gian hoạt động 5 phút
- Nội dung hoạt động : QS biểu đồ 21.3 và cho biết + Nhiệt độ cao nhất, thấp nhất vào mùa nào? Biên độ nhiệt?
+ Lượng mưa, các tháng có mưa, mùa nào? - Đặc điểm cơ bản của khí hậu đới lạnh
Đặc điểm nổi bật mùa hạ củng là ngày ở cực, mùa đông là đêm ở cực.
- QS hình 21.4 và 21.5 so sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi?
- QS hình 21.6, 21.7 mô tả cảnh 2 đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu và Bắc Mỹ Đài nguyên Bắc Mỹ lạnh hơn đài nguyên Bắc Âu
- Thực vật ở đài nguyên có đặc điểm gì ? - Vì sao thực vật chỉ phát triển vào mùa hạ
- Dựa vào hình 21.8,21.9,21.10 kể tên các động vật ở đới lạnh ?Các động vật ở đới lạnh có đặc điểm gì khác động vật ở đới nóng?
- Bằng hình thức snh học cho biết hình thức tránh rét của động vật là gì ?
- Tại sao nói đới lạnh là vùng hoang mạc lạnh của Trái Đất? (lượng mưa, khí hậu, ĐTV, dân cư)
1/ Đặc điểm của môi trường
- Đới lạnh nằm trong khoảng từ 2 vòng cực đến 2 cực
- Khí hậu đới lạnh rất khắc nghiệt: Lạnh lẽo, nhiệt độ trung bình năm dưới -100c, mùa đông kéo dài, mùa hạ ngắn ngũi, lượng mưa rất ít chủ yếu dưới dạng tuyết rơi
- Vùng biển lạnh vào mùa hạ có núi băng và băng trôi .
2/ Sự thích nghi của ĐTV với môi trường trường
- Thực vật ít về số loài, số lượng, thấp lùn, chỉ phát triển vào mùa hạ - Động vật
+ Có lớp mở dày, lông dày và không thấm nước
+ Tránh rét bằng các hình thức di cư đến nơi ấm áp hoặc ngủ đông
4/ Củng cố
* Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây - Đới lạnh có khí hậu như thế nào
A/ Khắc nghiệt B/ Bảo tuyết C/ Mùa đông dài và lạnh D/ Tất cả đều đúng
- Mưa ở đới lạnh có đặc điểm gì
A/ Mưa nhiều, bão tuyết B/ Mưa ít dưới dạng tuyết rơi C/ Cả A,B đều đúng D/ Cả A,B đều sai
5/ Dặn dò
- Làm bài tập bản đồ - Làm bài tập số 4 trang 70
- Chuẩn bị bài “Hoạt động kinh tế của môi trường đới lánh”
******************************
TUẦN 12
Tiết 24 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
NS:
I. Mục tiêu bài học .
1/ Về kiến thức : Sau bài học HS cần
-Thấy được các hoạt động kinh tế cổ truyền chủ yếu là dựa vào chăn nuôi và săn bắt động vật
-Nắm được các hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác tài nguyên và những khó khăn trong hoạt động kinh tế ở đới lạnh
2/ Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lý - Kỹ năng vẽ sơ đồ các mối quan hệ
II. Phương tiện dạy học