III. HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC Nhận xét tiết học
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU
I.MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL
- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HK II. Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích; giải thích được lí do yêu thích chi tiết hoặc câu văn đó.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1) 3.Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu
- Gọi HS phát biểu: có 3 bài tập đọc là bài văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ.
4.Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu.
- Một số HS nêu tên bài mình chọn viết dàn ý - HS trình bày - Nhận xét 5.Nhận xét dặn dò: - Nhận xét tiết học ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II - Kiểm tra 40’
Ngày dạy: ………
TUẦN 29
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠII.MỤC TIÊU I.MỤC TIÊU
- Viết tiếp được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kịch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của giáo viên; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ; dụng cụ để diễn kịch
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
3’
1.Bài mới
-Giới thiệu bài: ghi tựa *Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
-Gọi HS đọc nối tiếp hai phần truyện Một vụ
đắm tàu
-Đọc yêu cầu -2 HS
25’ Bài 2
-GV nhắc HS: SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, lời đối thoại. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp lời đối thoại cho một màn (hoặc 2 màn)
-Gọi HS đọc gợi ý SGK
-Yêu cầu ½ lớp viết màn 1, ½ lớp viết màn 2 -Nhận xét- ghi điểm
-Đọc yêu cầu
-4 HS đọc nối tiếp
-Chia 4 nhóm, trao đổi, viết tiếp lời thoại
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét- bình chọn nhóm biên soạn giỏi
10’ Bài 3:
-Yêu cầu các nhóm phân vai
-GV nhắc các nhóm chọn hình thức đọc phân vai -Nhận xét- tuyên dương -Đọc yêu cầu -Nhóm tự phân vai -Các nhóm thi diễn -Lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất 1’ 3.Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét tiết học
-Nhóm nào chưa xong về nhà viết tiếp đoạn kịch Ngày dạy: ………