III. HOẠT ĐỘNG DẠ Y HỌC
CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI (Quan sát và chọn lọc chi tiết)
(Quan sát và chọn lọc chi tiết) I.MỤC TIÊU
- Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài văn mẫu trong SGK.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ ghi đặc điểm ngoại hình của bà, những chi tiết tả người thợ rèn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
5’ 1.Kiểm tra bài cũ:
-Thu chấm dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người thân trong gia đình.
-Nhận xét
-3 HS mang tập lên chấm
1’ 17’
2. Bài mới
-Giới thiệu bài: Ghi tựa. *Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập 1
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập.
-Hướng dẫn HS dùng bút chì gạch chân các chi tiết tả bà
-Nhận xét, bổ sung
-GV treo bảng phụ ghi vắn tắt đặc điểm ngoại hình của bà.
GV chốt: Tác giả quan sát bà rất kĩ, chọn những
chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình của bà
-2 HS cùng bàn thảo luận -Trình bày giấy khổ to -Nhận xét
-1 HS đọc lại
17’ Bài 2
Tiến hành như Bài tập 1
+Em có nhận xét gì về cách miêu tả của anh thợ rèn?
GV chốt: Chọn lọc chi tiết khi miêu tả sẽ làm
cho đối tượng này không giống đối tượng khác; bài viết sẽ sinh động hơn, hấp dẫn hơn
-Tác giả quan sát rất kĩ từng hoạt động của anh thợ rèn: bắt thỏi thép, quay búa, đập, …
1’ 3.Củng cố- Dặn dò:
Ngày dạy: ……… TUẦN 13 Tiết 25 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I.MỤC TIÊU
- Nêu được những chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn.
- Biết lập dàn ý một bài văn tả người thường gặp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ ghi tóm tắt chi tiết miêu tả ngoại hình của người bà. - Bảng phụ ghi ý khái quát của một bài văn tả người.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
5’ 1.Kiểm tra bài cũ:
-Chấm kết quả quan sát người thường gặp của HS.
-Nhận xét việc chuẩn bị bài của HS -Nhận xét
-5 HS mang tập lên chấm
1’ 10’
2. Bài mới
-Giới thiệu bài: Ghi tựa. *Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1 -Chia nhóm 4
-Yêu cầu các nhóm làm bài. -Kết luận về lời giải đúng
-GV treo bảng phụ ghi tóm tắt đặc điểm của bà
-Nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập theo câu hỏi SGK
-2 nhóm làm bảng phụ, lớp làm vở -Trình bày kết quả
-1 HS đọc lại 20’ Bài 2
-GV nêu yêu cầu BT2
-Yêu cầu HS xem lại kết quả quan sát mà GV đã dặn ở tiết trước
-GV mời vài HS đọc lại kết quả ghi chép
-GV treo bảng phụ ghi khái quát bài văn tả người
-Nhận xét, bổ sung -Chấm 10 tập
-HS xem lại bài
-HS làm bài, 2 HS làm giấy khổ to, lớp làm VBT
-Trình bày 1’ 3.Củng cố- Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
Ngày dạy: ………
Tiết 26