- Nêu đợc hiệu điện thếgiữa hai đầu bóng đèn bằng khi không có dòng điện chạy
1. Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn.
2. Thực hành đo và phát hiện đợc qui luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn.
II. Chuẩn bị của thầy và trò
Nhóm HS : + 1 nguồn điện 3V hoặc 6V.
+ 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 2 bóng đèn pin cùng loại nh nhau, 7 dây dẫn.
Mỗi HS chuẩn bị sẵn 1 mẫu báo cáo.
III. Tổ chức lớp
1. Kiểm tra sĩ số
7A V:... 7B V:... 7CV:... 2. Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân .
IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Kiểm tra - Tổ chức tình huống
học tập 1.Kiểm tra:
+ Kiểm tra sự chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm của HS.
+ Gọi 2 HS điền từ thích hợp vào chỗ trống câu 1, 2 trang 78 SGK.
2. Tổ chức tình huống học tập
GV: Nêu mục tiêu của bài này là sử dụng ampe kế, vôn kế để đo và tìm hiểu về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với mạch điện mắc nối tiếp.
HS: Nghe.
HĐ2 : Mắc nối tiếp hai bóng đèn.
GV: Cho các nhóm làm việc theo hớng dẫn SGK.
GV: Thông báo cho HS : Hai bóng đèn mắc với nhau liên tiếp thành một dãy nh vậy ta bảo 2 bóng đèn đợc mắc nối tiếp.
HS: Làm việc theo nhóm quan sát hình 27.1 a và 27.1b để nhận biết 2 bóng đèn đợc mắc nối tiếp.
GV? Cho biết trong mạch điện này, am pe kế và công tắc đợc mắc nh thế nào với các bộ phận khác.
HS: Thảo luận nhóm trả lời C1.
- Ampe kế và công tắc đợc mắc nối tiếp với các bộ phận khác.
GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo hình 27.1a .
HS: Mắc mạch điện hình 27.1a theo nhóm. GV: Kiểm tra việc mắc mạch kín với 2 bóng đèn mắc nối tiếp, hớng dẫn các nhóm có khó khăn.
Lu ý HS : Mắc đúng ampe kế .
GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện trên vào báo cáo .
HS: Vẽ sơ đồ mạch điện H. 27.1a vào báo cáo thí nghiệm.
HĐ3 : Đo cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp.
GV: Sau khi kiểm tra mạch điện của các nhóm, đề nghị HS đóng công tắc 3 lần, ghi lại 3 số chỉ I1’, I1’’, I1’’’của am pe kế đợc mắc ở vị trí 1 và tính giá trị trung bình : I1 = 1' 1'' 1'''
3
I + +I I
HS: Làm theo yêu cầu của GV.
GV: Đề nghị HS làm tơng tự nh thế khi