- Trong kim loại có các êlectrôn tự do
2. Dòng điện trong kim loại.
C6: Các êlectrôn tự do bị cực âm đẩy, cực dơng hút .
* Kết luận : Các êlectrôn tự do trong kim loại chuyển dịch có hớng tạo thành dòng điện chạy qua nó.
III. Vận dụng:
C7: Chọn B C8: Chọn C
C9: Chọn C : 1 đoạn dây nhựa.
Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 23
Sơ đồ mạch điện - chiều dòng điện
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :- HS biết vẽ đúng sơ đồ của mạch điện thực ( Hoặc ảnh vẽ, ảnh chụp của mạch điện thực) loại đơn giản .
- Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho .
- Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng nh chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực
2. Kỹ năng: - Mắc mạch điện đơn giản .
3. Thái độ: - Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện .
- Rèn khả năng t duy mềm dẻo và linh hoạt .
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
Nhóm HS : 1 pin, 1 bóng đèn, 1 công tắc, 5 dây dẫn, 1 đèn pin ống tròn .
GV: +Tranh phóng to bảng ký hiệu của một số bộ phận mạch điện , tranh vẽ phóng to sơ đồ mạch điện xe máy .
III. Tổ chức hoạt đông dạy và học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Kiểm tra bài cũ:
1. Dòng điện là gì ? Nêu bản chất dòng điện trong kim loại ?
2. Hãy mắc mạch điện nh hình 19.3 SGK Hai HS lên bảng trả lời , HS dới lớp lắng nghe và nhận xét .
HĐ2 : Sử dụng ký hiệu để vẽ sơ đồ mạch
điện và mắc mạch điện theo sơ đồ.
GV: Treo bảng ký hiệu một số bộ phận của mạch điện . Giới thiệu các ký hiệu .
HS : Nghe và quan sát .
GV: Yêu cầu HS sử dụng ký hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 SGK .
HS: Làm việc cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 ( 1 HS lên bảng vẽ )
GV: Yêu cầu HS vẽ lại một sơ đồ khác cho mạch điện hình 19.3 với vị trí các bộ phận trong sơ đồ đợc thay đổi khác đi .
HS: Làm việc cá nhân thực hiện C2 .
GV: Gọi 1 HS vẽ trên bảng . HS khác nhận xét bài làm của bạn .
GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo đúng sơ đồ đã vẽ ở trên ( C2), kiểm tra và đóng mạch để đảm bảo mạch kín đèn sáng .
HS: Mắc mạch điện theo nhóm .
GV: Giơ cao bảng điện của 1,2 nhóm để HS nhận xét cách mắc .
HĐ3 : Xác định và biểu diễn chiều dòng
điện qui ớc.
GV? Nêu qui ớc chiều dòng điện ? HS: Đọc mục II và trả lời câu hỏi .
GV: Giới thiệu cách dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trên sơ đồ mạch điện.
GV: Treo hình 20.4
? So sánh chiều qui ớc của dòng điện với chiều dịch chuyển có hớng của các êlectrôn tự do trong dây dẫn kim loại ? HS: Trả lời C4 .
GV: Yêu cầu HS dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện hình 2
HS: 1 HS lên bảng . HS dới lớp cùng làm và
1/Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hớng . Bản chất dòng điện trong kim loại là dòng các êlectrôn dịch chuyển có hớng .
I.Sơ đồ mạch điện .
1. Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện. 2. Sơ đồ mạch điện.
II.
Chiều dòng điện .