Hoạt động Giỏo viờn Hoạt động Học sinh
A:Ổn định :
B:Nhận xột tuần qua
- Nhõn xột cỏc mặt ưu khuyết trong tuần qua
-
C:Kế hoạch tuần 20
- Sỏch vở đồ dựng học tập đầy đủ - Truy bài đầu giờ
- Học tốt chuẩn bị thi học sinh giỏi và thi viết chữ đẹp cấp trường.
- Hỏt
- Lớp trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh cả lớp - Tổ trưởng nhận xột từng thành viờn trong tổ - Bỡnh bầu tổ cỏ nhõn xũt sắc - Lắng nghe - Cú ý kiến bổ sung
C:Dặn dũ :
- Thực hiện tốt kế hoạch tuần 20
Trường tiểu học Mường Nhộ 1 GV Bựi Thị Huyền
Thứ hai ngày 27 thỏng 12 năm 2010 TUẦN 19 : BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Đạo đức
KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG(T1)I/Mục tiờu: I/Mục tiờu:
1- KT: Biết vỡ sao phải kớnh trọng và biết ơn người lao động.
2- KN: Bước đầu biết cư xử lễ phộp với những người lao động và biết trõn trọng, giữ gỡn thành quả lao động của họ.
3- GD: HS khỏ, giỏi: biết nhắc nhở cỏc bạn phải kớnh trọng và biết ơn người lao động.
II/Đồ dựng dạy học:
Một số đồ dựng cho trũ chơi đúng vai.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Ổn định: 2. KTBC: 2. KTBC: 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp (Truyện “Buổi
học đầu tiờn” SGK/28)
- GV đọc hoặc kể chuyện “Buổi học đầu tiờn” - GV cho HS thảo luận theo 2 cõu hỏi (SGK/28) ( bỏ từ vỡ sao ở cõu hỏi 2)
- GV kết luận:
Cần phải kớnh trọng mọi người lao động, dự là những người lao động bỡnh thường nhất.
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhúm đụi (Bài
tập 1- SGK/29 bỏ từ người ờ ý i) và bỏ hết cả ý k)
- GV nờu yờu cầu bài tập 1:
Những người sau đõy, ai là người lao động? Vỡ sao?
- GV kết luận:
+ Nụng dõn,bỏc sĩ, người giỳp việc, lỏi xe ụm, giỏm đốc cụng ti, nhà khoa học, người đạp xớch lụ, giỏo viờn, Kĩ sư tin học, nhà văn, nhà
- Một số HS thực hiện yờu cầu. - HS khỏc nhận xột, bổ sung. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại truyện. - HS thảo luận.
- Đại diện HS trỡnh bày kết quả.
- Cỏc nhúm thảo luận.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày kết quả.
thơ đều là những người lao động (Trớ úc hoặc chõn tay).
+ Những người ăn xin, kẻ trộm, kẻ buụn bỏn ma tỳy, kẻ buụn bỏn phụ nữ, trẻ em khụng phải là người lao động vỡ những việc làm của họ khụng mang lại lợi ớch, thậm chớ cũn cú hại cho xĩ hội.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhúm
Bài tập 2: Em hĩy cho biết những cụng việc của người lao động trong cỏc tranh dưới đõy, cụng việc đú cú ớch cho xĩ hội như thế nào?
- GV chia 6 nhúm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhúm thảo luận về 1 tranh.
Những người lao động trong tranh làm nghề gỡ và cụng việc đú cú ớch cho xĩ hội như thế nào? - GV ghi lại trờn bảng theo 3 cột
STT Người lao động
Ích lợi mang lại cho xĩ hội
- GV kết luận:
+ Mọi người lao động đều mang lại lợi ớch cho bản thõn, gia đỡnh và xĩ hội.
*Hoạt động 4 : Làm việc cỏ nhõn
Bài tập 3: (Bỏ ý c, ý h bỏ từ chế diễu thờm từ coi thường)
- GV nờu yờu cầu bài tập 3:
Những hành động, việc làm nào dưới đõy thể hiện sự kớnh trọng và biết ơn người lao động; - GV kết luận:
+ Cỏc việc làm a, d, đ, e, g, là thể hiện sự kớnh trọng, biết ơn người lao động.
+ Cỏc việc làm b, h là thiếu kớnh trọng người lao động.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- Cho HS đọc ghi nhớ. - Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài tập 4, 5, 6- SGK/30
- HS lắng nghe.
- Cỏc nhúm làm việc.
- Đại diện từng nhúm trỡnh bày. - Cả lớp trao đổi, nhận xột - HS làm bài tập
- HS trỡnh bày ý kiến cả lớp trao đổi và bổ sung.
- HS làm việc cỏ nhõn và trỡnh bày kết quả.
- Cả lớp nhận xột, bổ sung.
- Cả lớp thực hiện.
Trường tiểu học Mường Nhộ 1 GV Bựi Thị Huyền Thứ hai ngày 3 thỏng 1 năm 2011
TUẦN 20 : BUỔI SÁNG
Tiết 1 : Chào cờ Tiết 2 : Tập đọc
Tiết 39: BỐN ANH TÀI (Tiếp theo).
I, Mục đích yêu cầu:
- KT: Biết đọc với giọng kể chuyện, bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn với phù hợp với nội dung câuchuyện
- KN: Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đồn kết chống yêu tinh cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
- TĐ: GD HS học tập gơng đồn kết chống kẻ ác. II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
- Bảng phụ viết câu, đoạn cần hớng dẫn hs đọc. - HT dạy học: cá nhân, nhĩm 2, lớp
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc truyện Bốn anh tài. - Nhận xét- đánh giá.
2. Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
- Luyện đọc:
+ Gọi một HS đọc cả bài
-+ Bài chia làm mấy đoạn ? + Y/c đọc đoạn nối tiếp
+ Giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ kết hợp luyện phát âm từ khĩ: thung lũng .
+ Y/c HS đọc bài theo nhĩm đơi +Gv đọc mẫu.
-Tìm hiểu bài:
+ Tới nơi anh em Cẩu Khây gặp ai và đợc giúp đỡ nh thế nào ?
- Yêu tinh cĩ phép thuật gì đặc biệt ? - ý của đoạn 1?
- Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh tài chống yêu tinh?
- Vì sao 4 anh em Cẩu Khây chiến thắng đợc yêu tinh ?
- ý của đoạn 2?
* H
ớng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv hớng dẫn giúp HS tìm giọng đọc cho phù hợp.
- Y/C HS luyện đọc theo nhĩm 2 - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Liên hệ giáo dục HS
- Chuẩn bị bài sau.
- 1 HS khá đọc -2 đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp 2-3 lợt kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ . - HS luyện đọc theo cặp
- 1-2 hs đọc truyện.
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu.
* HS đọc thầm đoạn 1
- …Gặp một cụ già sống sĩt , bà cụ nấu cơm cho ăn và cho họ ngủ nhờ . Khi yêu tinh đánh hơi đến bà cụ lo cho 4 anh em Cẩu Khây.
- Phun nớc ma làm dâng nớc ngập cả cánh đồng làng mạc.