gì quí hơn độc lập tự do.... Ko có gì thay đổi"
=> Câu nói có sức tập hợp lôi cuốn, cảm hóa mọi người
HĐ3 Tổng kết- Ghi nhớ
1. NT: Hệ thống luận cứ đấy đủ, lí lẽ chặt chẽ, DC cụ thể, chân thực chính xác toàn diện giàu tính thuyết phục, NX, BL sâu sắc. lời văn chân thành 2. ND: SGk
HĐ4Củng cố dặn dò
+ Khái quát KT nét cơ bản về ND& NT của TP
15'
1'
* Đọc B' suốt đời làm việc ....ko cần người giúp L: Tìm câu chuyển từ lối sống giản dị sang giản dị trong cách nói và viết?
DK: Nhưng chớ...hiền triết ẩn dật
H: Để làm sáng tỏ sự giản dị trong cách nói và viết của B' TG đã dẫn chứng câu nói nào của B'?
L: Em có nhận xét gì về DC mà TG đưa ra để CM? DK: Dẫn chứng tiêu biểu, những câu nói nổi tiếng có ý nghĩa ngắn gọn mọi người đều đã biết
L: Đọc "B' H sống đời sông giản dị...cao đẹp nhất" H: TG đã dùng phép lập luận nào để người đọc hiểu sâu sắc hơn về đức tính giản dị của B'?
DK: LL theo quan hệ nhân quả "B' sông giản dị & thanh bạch như vậy vì ng đã thực sự sống với đời sống của ND. Của Q/Chúng
- LL theo quan hệ tương phản: "Đời sông càng giản dị thì đời sống tinh thần càng phong phú, cao đẹp của B'" H: Cho biết vì sao các LL Tg đưa ra CM mang sức thuyết phục?
DK: Vì luận cứ toàn diện, DC phong phú, cụ thể,có tính xác thực CM ở nhiều phương diện: "gdị trong ăn, ở, nói, viết..." GV liên hệ - mở rộng
H: Nết đặc sắc trong NTNL của bài văn này là gì? H: từ đó em hiểu gì? Về con người của B'?
L: Đọc ghi nhớ sgk
Luyện tập: - làm bài TN b ài 23 làm từ câu 1 đến câu 14 (T112 -113) - Đáp án sách bài tập trắc nghiệm Học thuộc lòng ghi nhớ
+ chuẩn bị bài "Chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động" tr ả l ời KL Trao đổi trả lời trả lời KL tr ả l ời ghi Làm BT Về nhà Tuần24 Bài23 tiết 94 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
Dạy: / /08 THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY
1- Kiến thức: Giúp HS nắm được bản chất, khái niệm câu chủ động, câu bị động, mục đích & các thao tác chuyển đổi câu, các kiểu câu bị động & cấu tạo của chúng mục đích & các thao tác chuyển đổi câu, các kiểu câu bị động & cấu tạo của chúng - Rèn kĩ năng sử dụng câu chủ động & câu bị động linh hoạt trong nói và viết 3. Tích hợp: V: Đức tính giản dị của Bác Hồ.
TLV Tìm hiểu chung về văn NL
4. Trọng tâm: Luyện tập.
B / CHUẨN BỊ:
Trò: Đọc trả lời các câu hỏi sgk
C / HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY VÀ TRÒ
Nội dung hoạt động tg Hoạt động của thày Của hs
HĐ 1 Khởi động
- Kiểm tra - Giới thiệu bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ 2 Kiến thức mới I/ Bài học : a. VD b.Nhận xét - CN (a) biểu thị chủ thể của hoạt động => Câu chủ động - CN (b) biểu thị đến đối tượng của hoạt động => Câu bị động
-Ghi nhớ.
2. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động & ngược lại
a. VD: sgk (Tr.57)