- Đọc bài khá Gọi điểm
b.Sự tăng cấp trong
5'
10'
H: Nêu dụng ý của tác giả trong việc dựng 2 hình ảnh tương phản giữa dân phu & quan lại đi hộ đê?
DK: Dụng ý của tác giả nhằm lên án thái độ vô trách nhiệm vvo nhân đạo coi mạng sống của dân như cỏ rác của bọn quan lại thời phong kiến
- Căn cứ vào nội dung còn lại của bài để GV vào bài cho hợp lí
" Bên cạnh NT tương phản tác giả còn khéo léo sử dụng NT tăng cấp, độ tăng cấp ấy có tác dụng gì => ND của tiết 2
L: Đọc câu hỏi 2 sgk - Theo dõi vào tác phẩm L: Trao đổi câu hỏi 3 Tr.83 sgk
H: P.tích CM ý kiến trên = việc Mtả?
DK: Sự tăng cấp được thể hiện ở các phương diện: +Mưa mỗi lúc một nhiều:
"Trời mưa tầm mưa tã" rồi lại "Vẫn mưa tầm tã trút xuống"
"Mưa gió ầm ầm" + Nước mỗi lúc một dâng cao:
" Nước sông Nhị Hà lên to quá"
"dưới sông nước cứ cuồn cuộn bốc lên" + Âm thanh mỗi lúc một ầm ĩ:
"Tiếng trống, tiếng tù và" "tiếng người xao xác gọi nhau"
" tiếng kêu vang trời dạy đất"
" Tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn" "Tiếng ào ào như thác chảy xiết"
" Tiếng gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía" + Sức người mỗi lúc một đuối:
-Bì bõm dưới bùn lầy, lướt thướt như chuột lột, Mệt lử
H: Kết thúc tác phẩm là cảnh gì?
DK: Cảnh đê vỡ người sống ko có chỗ ở, người chết ko có chỗ chôn, lênh đênh mặt nước,...tình cảnh thảm ... L: P/tích CM NT tăng cấp trong miêu tả nhân vật?
Trả Lời Nghe Trao Đổi Trình Bày Trả Lời đọc P/tích Nghe Ghi
miêu tả tính cách nhân vật:
* Thái độ đam mê bài của quan Phụ Mẫu
=> Tác dụng của phép tăng cấp:
*Sự kết hợp NT tương phản & tang cấp có tác dụng phơi bày bản chất của tên quan phủ