KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I YÊU CẦU

Một phần của tài liệu Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6 (Trang 52 - 53)

3- Luyện tập * Bài 1:

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I YÊU CẦU

I- YÊU CẦU

- HS tìm được một câu chuyện (đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người cĩ việc làm tốt gĩp phần xây dựng quê hương đất nước.

- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể.

II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

- Tranh ảnh minh họa những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước.

- Bảng phụ viết Gợi ý 3

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1- Ổn định

2- Kiểm tra

2 HS kể chuyện về anh hùng, danh nhân của nước ta.

3- Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) HD HS hiểu yêu cầu của đề bài - HS đọc đề bài

- HS phân tích đề. GV gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài.

- GV nhắc HS: Câu chuyện em kể phải là những chuyện em đã tận mắt chứng kiến hoặc thấy trên ti vi, phim ảnh; đĩ củng cĩ thể là câu chuyện của chính em.

c) Gợi ý kể chuyện

- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý trong SGK - GV lưu ý HS về 2 cách kể chuyện ở gợi ý 3

- Một số HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể. - HS viết ra nháp dàn ý câu chuyện định kể.

d) HS thực hành kể chuyện - Kể chuyện theo cặp

+ Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, nĩi suy nghĩ của mình về nhân vật trong câu chuyện.

Giáo án lớp 5

+ GV đến các nhĩm nghe HS kể, hướng dẫn, uốn nắn. - Thi kể chuyện trước lớp

+ Vài HS tiếp nối nhau thi kể chuyện trước lớp.

+ Mỗi em kể xong, tự nĩi suy nghi về nhân vật trong câu chuyện, nêu ý nghĩa câu chuyện.

+ Cả lớp bình chọn bạn cĩ câu chuyện hay, bạn kể chuyện hay nhất.

4- Củng cố-dặn dị

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 3

I- Nhận xét tuần 3

- Về học tâp: Đa số các em đều học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. Song cịn một HS chưa học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp (Tỷ, Phúc Xuân, Bè, Nam) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Về nền nếp: thực hiện tốt nền nếp ra vào lớp. Các em nghỉ học đều cĩ xin phép.

- Về đạo đức, tác phong: Đa số các em đều ăn mặc phù hợp, lịch sự. - Về vệ sinh: thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. - Tham gia tốt các hoạt động do trường đề ra.

II- Phương hướng tuần 4

- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

- Vệ sinh cá nhân, trường lớp. Trồng và chăm sĩc bồn hoa, cây xanh. - Giữ gìn sách vở sạch sẽ, bao bìa,dán nhãn.

- Trang trí lơp học.

- Ăn măc phù hợp, thực hiện đúng nội quy lớp học. - Đĩng các khoản tiền theo quy định.

- Thưc hiện nuơi heo đất (500đ mỗi tuần).

GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM: Truyền thống nhà trường

I- YÊU CẦU

- Giúp HS cĩ ý thức làm sạch đẹp trường, lớp. - Phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trương.

II- CHUẨN BỊ

Dụng cụ lao động làm vệ sinh trường lớp .

V- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC* HĐ 1: Giới thiệu bài

Một phần của tài liệu Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6 (Trang 52 - 53)