CUỘC PHẢN CƠNG Ở KINH THÀNH HUẾ I YÊU CẦU

Một phần của tài liệu Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6 (Trang 42 - 46)

Giáo án lớp 5 GV nhận xét tiết học.

CUỘC PHẢN CƠNG Ở KINH THÀNH HUẾ I YÊU CẦU

I- YÊU CẦU

- Tường thuật được sơ lược cuộc phản cơng ở kinh thành Huế do Tơn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức.

- Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương.

II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 Hình SGK

III- CÁC HĐ DẠY –HỌC1- Ổn định 1- Ổn định

2- Kiểm tra 3- Bài mới

a) Giới thiệu bài mới b) HD HS tìm hiểu bài

* HĐ 1: Làm việc cả lớp.

- GV trình bày một số nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Pa-tơ-nốt cơng nhận quyền đơ hộ của thực dân Pháp trên tồn đất nước ta. Tuy triều đình đầu hàng nhưng nhân dân ta khơng chịu khuất phục.

- GV nêu nhiệm vụ học tập của HS.

+ Phân biệt điểm khác nhau về chủ trương của phái chủ chiến và phái chủ hịa (phái chủ hịa chủ trương hịa với Pháp, phái chủ chiến chủ trương chống Pháp)

+ Tơn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp? (lặp căn cứ kháng chiến)

+ Tường thuật lại cuộc phản cơng ở kinh thành Huế.

+ Ý nghĩa của cuộc phản cơng ở kinh thành Huế (thể hiện lịng yêu nước của một bộ phận quan lại triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp)

* HĐ 2: Làm việc theo nhĩm. HS thảo luận các nhiệm vụ trên. * HĐ 3: Cả lớp.

Giáo án lớp 5

- GV nhấn mạnh những kiến thức của bài.

4- Củng cố-dặn dị

GV nhận xét tiết học.

Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau

Thứ 4 Tập đọc

ND: 9/9/2010 LỊNG DÂN (phần 2) I- YÊU CẦU

- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến, biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ.

II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

III- CÁC HĐ DẠY –HỌC1- Ổn định. 1- Ổn định.

2- Kiểm tra

HS đọc phân vai, diễn cảm phần một vở kịch.

3- Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc.

- Đoạn 1: Từ đầu … chú toan đi, cai cản lại. - Đoạn 2: Từ Để chị này đi lấy … chưa thấy. - Đoạn 3: cịn lại.

* Tìm hiểu bài.

- Câu 1: HS đọc thầm, trả lời câu hỏi (khi bọn giặc hỏi An: Ơng đĩ phải tía mầy khơng? An trả lời hỏng phải tía làm chúng hí hửng tưởng An sợ nên khai thật. khơng ngờ, An thơng minh làm chúng tẽn tị: Cháu … kêu bằng Ba, chứ hong phải tía.

- Câu 2: HS đọc thầm bài, suy nghĩ, phát biểu. GV tơn trọng ý kiến của HS. GV gợi ý giúp đỡ HS yếu.

- Câu 3: HS thảo luận nhĩm đơi (vở kịch được đặt tên là Lịng dân vì vở kịch thể hiện tấm lịng của người dân với cách mạng. Người dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng xả thân bảo vệ cán bộ cách mạng. Lịng dân là chổ vựa vững chắc của cách mạng.)

c) HD HS đọc diễn cảm.

GV HD HS đọc diễn cảm theo cách phân vai.

Giáo án lớp 5

GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị tiết sau.

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

I- YÊU CẦU: Biết:

- Cộng, trừ phân số, hỗn số.

- Chuyển các số đo cĩ hai tên đơn vị đo thành số đo cĩ 1 tên đơn vị đo.

- Giải bài tốn tìm một số biết giá trị một số biết giá trị một phân số của số đĩ.

II-CÁC HĐ DẠY –HỌC1- Ổn định 1- Ổn định

2- Kiểm tra: Luyện tập chung

KT việc làm bài tập ở nhà của HS

3- HD luyện tập

* Bài 1 (a,b)

2 HS làm bài ở bảng.

Cả lớp làm vào vở rồi nhận xét, sửa bài. 1 HS khá lên bảng làm bài c

* Bài 2 (a,b) Thực hiện như bài 1.

Bài 2c: 2 HS giỏi làm bài thi đua ở bảng. * Bài 3: (HS khá, giỏi)

(khoanh vào c) * Bài 4

- 1 HS khá làm mẫu như SGK. Cả lớp theo dõi. - HS tự thực hiện các bài cịn lại vào vở.

- HS TB-yếu viết 2 số đo 3 và 4. * Bài 5

- HS đọc bài tốn rồi tự giải vào vở. - GV gợi ý giúp đỡ HS yếu.

4- Củng cố, dặn dị

GV nhận xét tiết học.

Giáo án lớp 5

Luyện từ và câu MRVT: NHÂN DÂN I- YÊU CẦU

Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân dân vào nhĩm thích hợp (BT1); nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nĩi về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2); hiểu được nghĩa từ đồng bào; tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt câu với một từ cĩ tiếng đồng vừa tìm được (BT3)

II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

Khổ giấy to.

III-CÁC HĐ DẠY –HỌC1- Ổn định 1- Ổn định

2- Kiểm tra

HS đọc lại đoạn văn miêu tả cĩ dùng những từ miêu tả đã cho đã được viết lại hồn chỉnh.

3- Bài mới

a) Giới thiệu bài b) HD HS làm bài tập

* Bài 1.

- HS đọc yêu cầu của bài tập.

- GV giải nghĩa từ “tiểu thương”: Người buơn bán nhỏ.

- HS trao đổi cùng bạn bên cạnh, làm bài vào phiếu đã phát cho từng cặp HS.

- Đại diện một số cặp trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét. Cả lớp sửa bài vào vở bài tập theo lời giải đúng.

* Bài 2:

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận.

- HS khá, giỏi thi học thuộc lịng các tục ngữ, thành ngữ trên. * Bài tập 3.

- HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận nhĩm. - GV phát phiếu khổ to cho các nhĩm HS làm bài. - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả.

Giáo án lớp 5

GV nhận xét tiết học.

Dặn HS về nhà học thuộc lịng các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 2.

Khoa học

Một phần của tài liệu Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 1-6 (Trang 42 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(107 trang)
w