C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học * ổ n định lớp :
Bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trờng ở đới nóng
+ Nghiên cứu trớc bài học.
+ Su tập t liệu của địa phơng để vẽ biểu đồ quan hệ giữa dân số và lơng thực. + Su tập các ảnh về tài nguyên và môi trờng bị huỷ hoại do khai thác bừa bãi.
Tiết 10
Ngày soạn: 2/10/2009
Ngày dạy: 9/10/2009
Bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trờng ở đới nóng nguyên, môi trờng ở đới nóng
A. Mục tiêu cần đạt
HS cần:
- Biết đợc đới nóng vừa đông dân, vừa có sự bùng nổ dân số trong khi nền kinh tế còn đạng trong qua trình phát triển, cha đáp ứng đợc các nhu cầu cơ bản (ăn, mặc, ở) của ngời dân.
- Biết đợc sức ép của dân số lên đời sống và các biện pháp mà các nớc đang phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số, bảo vệ tài nguyên và môi trờng.
- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ và sơ đồ về các mối quan hệ. - Bớc đầu luyện tập cách phân tích các số liệu thống kê.
B. Đồ dùng
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học* ổ n định lớp : * ổ n định lớp :
* Kiểm tra bài cũ:
- Đặc điểm khí hậu đới nóng có thuận lợi, khó khăn đối với sản xuất nông nghiệp nh thế nào?
- Tại sao môi trờng đới nóng rất thuận lợi cho phát triển nông nghiệp mà nhiều quốc gia ở đới nóng còn nghèo và thiếu lơng thực?
* Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
- Dựa vào H2.1 và nội dung SGK
?. Đới nóng có dân số và tình hình phân bố dân số nh thế nào?
?. Các nớc thuộc đới nóng chủ yếu thuộc nhóm nớc đang phát triển. Quan sát H1.4, em hãy cho biết tình trạng gia tăng dân số ở đới nóng hiện nay nh thế nào? (Có hiện tợng bùng nổ dân số kể từ khoảng 1950 => nay)
?. Tại sao việc kiểm soát tỉ lệ gia tăng dân số đang là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia ở đới nóng? (Dân số tăng nhanh không tơng xứng bới trình độ phát triển kinh tế, gây nhiều hậu quả xấu ) …
?. Em hãy phân tích H10.1 để thấy mối quan hệ giữa sự gia tăng dân số tự nhiên nhanh với tình trạng thiếu lơng thực ở châu Phi?
?. Quan sát bảng số liệu trang 34 SGK, em hãy nhận xét về tơng quan giữa dân số và diện tích rừng ở khu vực ĐNA? giải thích tại sao diện tích rừng giảm?
?. Ngoài rừng, các nguồn tài nguyên khác nh khoáng sản, nguồn nớc sẽ thế nào khi dân số tăng nhanh?
?. Việc khai thác quá mức các nguồn tài nguyên sẽ ảnh hởng gì đến môi trờng?
1. Dân số
- Chiếm gần 50% dân số thế giới
- Phân bố tập trung ở một số khu vực: ĐNA, Nam á, Tây Phi, Đông Nam Braxin.
- Dân số tăng quá nhanh (bùng nổ dân số)
- Không tơng xứng với trình độ phát triển kinh tế, gây nhiều khó khăn.
2. Sức ép của dân số tới tài nguyên và môi tr ờng
a. Dân số và chất l ợng cuộc sống
- Dân số tăng nhanh ảnh huởng đến chất lợng cuộc sống, làm đời sống khó đợc cải thiện.
b. Dân số và tài nguyên
- Các tài nguyên rừng, khoáng sản, nguồn nớc cạn kiệt do bị khai thác quá mức.
- HS đọc đoạn “Bùng nổ dân số môi tr… ờng bị tàn phá” trang 34 để khắc sâu kiến thức. ?. Để giảm sức ép dân số tới tài nguyên chúng ta cần làm gì?
- HS đọc ghi nhớ SGK
c. Dân số và môi tr ờng
- Dân số đông làm tăng khả năng ô nhiễm không khí, nguồn nớc, môi trờng tự nhiên bị tàn phá, huỷ hoại.
* Ghi nhớ: * Củng cố:
- Nêu tình hình dân số ở đới nóng?
- Dân số đông, tăng quá nhanh có ảnh hởng gì đến tài nguyên và môi trờng ở đới nóng?
- Để giảm bớt sức ép dân số ở đới nóng cần phải làm thế nào?
* H ớng dẫn về nhà : - Nắm chắc kiến thức bài học. - Làm BT1, 2 SGK trang 35.
- Chuẩn bị bài: Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng
+ Nghiên cứu trớc bài học.
+ Su tầm tranh ảnh đô thị hoá tự phát ở đới nóng.
+ Su tầm tranh ảnh đô thị hoá hiện đại đợc phát triển có kế hoạch ở ĐNA.
Thông qua tổ ngày .... tháng 9 năm 2009
Tổ trởng