C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học *ổ n định lớp :
Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạng
A. Mục tiêu cần đạt
- Nắm đợc sự phân chia thế giới thành lục địa và châu lục.
- Nắm vững một số khái niệm kinh tế cần thiết: thu thập bình quân theo đầu ngời, tỉ lệ tử vong của trẻ em và chỉ số phát triển của con ngời.
- Sử dụng các khái niệm này để phân loại các nớc trên thế giới.
B. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ TNTG: Bản đồ các nớc trên TG. - Bảng số liệu thống kê GDP.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học* ổ n định lớp : * ổ n định lớp :
* Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra vở ôn tập của HS) * Bài mới:
1. Các lục địa và các châu lục
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm: - Bớc 1: Nghiên cứu SGK.
- Bớc 2: Phân công nội dung công việc cho từng nhóm.
+ Nhóm 1, 2, 3 : Xác định tên, vị trí của 6 lục địa - đại dơng bao quanh. + Nhóm 4, 5, 6 : Xác định tên 6 châu lục trên thế giới (Trái Đất)
- Bớc 3: Đại diện các nhóm lên xác định trên bản đồ. - Bớc 4: Phân biệt sự khác nhau giữu đại lục và châu lục. GV - Giúp học sinh phân biệt đại lục và châu lục
+ Các lục địa có biển và đại dơng bao bọc
+ Các châu lục : Gồm các lục địa và các đảo phụ thuộc lục địa đó.
GV : Tiếp tục nói cho học sinh hiểu ý nghĩa của sự phân chia thành các châu lục và lục địa trên Trái Đất. (SGK).
HS : - Các nhóm tiếp tục xác định những châu lục, lục địa có điểm đặc biệt (Thi đua nhóm nào phát hiện nhanh).
+ Một lục địa gồm 2 châu lục á - Âu: gồm châu Âu và châu á + Một châu lục gồm hai lục địa: Châu Mĩ gồm Bắc Mĩ và Nam Mĩ.
+ Một chau lục nằm dới lớp nớc đóng băng: Châu Nam Cực (lục địa Nam Cực) nằm dới lớp băng dày trên 300 m.
- HS tiếp tục xác định các đảo, quần đảo lớn nằm chung quanh từng lục địa (bằng bản đồ tự nhiên thế giới).
2. Các nhóm n ớc trên thế giới
- GV : Sử dụng bảng số liệu thống kê.
- HS : Đọc sách giáo khoa và bảng số liệu, bản đồ các nớc trên thế giới. ?. Trên thế giới hiện nay có bao nhiêu quốc gia?
- HS quan sát tiếp H 25.1 → Tìm hiểu tình hình thu nhập bình quân / đầu ngời ở các vùng lãnh thổ ⇒ Thu nhập BQ?
- HS : đọc tiếp 3 dòng đầu (T 81)
?. Dựa vào đâu để phân loại các quốc gia trên thế giới?
+ Dựa vào bảng số liệu thống kê để tính thu nhập bình quân và tỉ lệ tử vong của trẻ em.
?. Trên thế giới có mấy TP nhóm ? Dựa vào đâu?
+ Nhóm các nớc phát triển. Thu nhập bình quân > 20.000.USD/ 1 ngời / năm. Tỉ lệ tử vong của trẻ em rất thấp : HDI = 0,7 → 1.
+ Nhóm các nớc đang phát triển thu .... (20.000 USD / 1 ngời / 1năm). Tỉ lệ tử vong trẻ em khá cao, HDI < 0,7.
+ GV nói thêm :
- Căn cứ vào cơ cấu kinh tế : + Nhóm nớc công nghiệp. + Nhóm nớc nông nghiệp. + Nhóm nớc nông CN.
+ Nhóm nớc công nông nghiệp.
* Ghi nhớ:
- HS đọc ghi nhớ SGK
* Luyện tập:
HS làm bài tập số 2 (Trang 81) - Các nớc phát triển: Hoa Kì, Đức.
- Các nớc đang phát triển: A Rập Xê – út, Bra – xin, An – giê – ri.
* Củng cố:
?. Tại sao nói "Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng" ? - GV hớng dẫn học sinh trả lời theo các ý sau:
+ "Rộng lớn" : Vì có địa bàn sinh sống của con ngời ngày càng mở rộng. Con ngời đã có mặt ở tất cả các châu lục, trên các đảo ngoài khơi xa. Con ngời vơn tới tầng bình lu của khí quyển (trong các chuyến bay hàng không dân dụng) xuống tới thềm lục địc của các đại dơng ( trong các thiết bị lặn, tàu ngầm..)
+ "Đa dạng" : - Về hành chính? - Nhiều dân tộc?
- Nhiều hình thức tổ chức sản xuất.
* H ớng dẫn về nhà :
- Nắm đựoc các khái niệm lục địa, châu lục. - Cách tính thu nhập bình quân đầu ngời.
- Biết cách sắp xếp quốc gia thành 2 nhóm: các nớc phát triển và các nớc đang phát triển.
- Chuẩn bị bài: Thiên nhiên châu Phi
+ Nghiên cứu trớc bài học.
Thông qua tổ ngày .... tháng 12 năm 2009
Tổ trởng
Hoàng Thị Tuyết
Ch
ơng VI. Châu phi
Tuần 15
Tiết 29
Ngày soạn:5/12/2009 Ngày
dạy:14/12/2009