III. Củng cố dặndò –
Học vần: Bài: 10 1: uât uyêt
A. Mục đích, yêu cầu: Sau bài học, HS có thể:
- Hiểu đợc cấu tạo của vần uât- uyêt
- Đọc và viết đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Nhận ra các tiếng, từ có chứa vần uât, uyêt trong sách, báo.
- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp và đoạn ứng dụng:
Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Em đi trăng theo bớc
Nh muốn cùng đi chơi
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đất nớc ta tuyệt đẹp. B. Đ.D.D.H:
- SGK tiếng Việt1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng Việt - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và chủ đề luyện nói.
C. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ: (5 )’
II. Dạy bài mới:
1.Dạy vần uât (7-8 )’
Tiết 1
-Đọc: uân, uyên, huân chơng, tuần lễ, luyện tập, kể chuyện
- Đọc SGK
!B: tuần lễ, kể chuyện, tuấn tú
Nhận xét chung - Viết bảng : uât
- Giới thiệu vần
? Vần uât do những âm nào tạo nên?
Nhấn: Vần uât gồm 2 âm ghép lại: u( âm đệm)
â
– ( âm chính)- t (âm cuối) ! So sánh : uân uât–
! Ghép vần uât
? Em ghép vần uât nh thế nào? ! Đánh vần vần. Đọcvần
! Tìm chữ ghép tiếng xuất
? Em ghép tiếng xuất nh thế nào? ! Đánh vần tiếng 5-6 HS 2HS- 2HS nhận xét - Mỗi tổ một từ Theo dõi 1HS: uât 1HS, 1HS nhận xét Nghe 1-2HS - Thực hiện lệnh 1HS CN, ĐT Thực hiện lệnh 1HS CN , ĐT - Theo dõi
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đa tranh sản xuất: quá trình làm và tái sản xuất
để làm ra của cải vật chất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết bảng từ khoá: sản xuất
- Luyện đọc vần, tiếng, từ khoá.
Nghe - Đọc trơn từ (CN - ĐT) - Đọc ngợc, xuôi (4 - 5HS, ĐT) 2. Dạy vần uyêt (7-8 )’ (Hớng dẫn tơng tự) (Th giãn: 3’)
- Cấu tạo vần u đứng trớc yê đứng giữa t
đứng sau.
- So sánh: uyêt- uyên
- Đánh vần : u-yê- t- uyêt/uyêt - Đọc vần : uyêt
Nhấn: Đi đi với âm đệm u thì i chuyển thành y
Nghe
3. Hớng dẫn viết bảng (6 )’ - Viết mẫu kết hợp phân tích quy trình viết. Chú ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh - Theo dõi HS viết, nhắc nhở t thế ngồi, sửa tật chữ cho HS .
Nhận xét chung
- Theo dõi Viết :
uât, sản xuất uyêt , duyệt binh 4. Đọc từ ứng dụng (6-7 )’
luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp
- Viết sẵn từ ứng dụng lên bảng. ! Đọc từ.
! Tìm, đọc tiếng mới (gạch chân) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ cho HS đọc.
- Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ
+ Luật giao thông: luật dành cho ngời tham gia giao thông khi đi trên đờng
+ Băng tuyết: Hơi lạnh đông lại nh bông màu trắng rơi xuống gọi là tuyết. Tuyết đóng băng thành tảng gọi là băng tuyết.
+ Nghệ thuật: ngời làm công việc nghệ thuật nh hát , vẽ,...
? Em hiểu thế nào là tuyệt đẹp? ! Thi tìm tiếng từ chứa uât, uyêt
- Ghi lại các từ HS vừa nêu. Nhận xét chung
Theo dõi 1HS
3 - 5 H S đánh vần, đọc trơn 4 - 5 HS đọc trơn, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng
4 -5HS, ĐT (Chú ý đọcliền mạch ). Nghe Tự bộc lộ Bộc lộ - Đọc các từ vừa tìm đợc. 5 . Luyện tập. a. Đọc trên bảng (7- 8’)
Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi Em đi trăng theo bớc
Nh muốn cùng đi chơi
Tiết 2
- Luyện đọc lại tiết 1
! Quan sát tranh và đọc nội dung bài ứng dụng hôm nay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết câu
! Tìm tiếng mới (Gạch chân : khuyết) - Chỉ tiếng không theo thứ tự
- Chỉ từ: trăng khuyết, con thuyền
? Em hiểu thế nào là trăng khuyết?
- Chỉ câu. HD HS nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ - Thi đọc diễn cảm cả bài đọc.
Nhận xét chung 7 -8 HS 1-2HS - Theo dõi. 2-3 HS 3 - 4 HS, kết hợp phân tích tiếng - Đọc liền mạch 5-6 HS Tự bộc lộ - Đọc nối tiếp 5 -6 HS. 2-3HS, ĐT
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò b. Đọc trong sách (7-8’) (Th giãn: 3 )’ ! S - Theo dõi HS đọc .Nhận xét chung - Mở SGK( tr 38) .9-10HS- ĐT c. Luyện viết (5-6’)
uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
! V
! Nêu nội dung luyện viết hôm nay.
- Củng cố lại độ cao, khoảng cách, quy trìnhviết từng chữ và chữ cái.
- Theo dõi HS viết, chấm chữa một số bài. Nhận xét chung. - Mở vở tập viết. 1HS Nghe Hoạt động cá nhân d. Luyện nói: (5 - 6’) Đất nớc ta tuyệt đẹp III. Củng cố dặndò– (4 )’
! Nêu chủ đề luyện nói hôm nay - Viết bảng: Đất nớc ta tuỵệt đẹp
? Đất nớc ta có tên gọi là gì?
? Xem tranh và cho cô biết tranh vẽ cảnh nơi nào ?
? Hãy kể cho cô và các bạn nghe những cảnh đẹp nào trên quê hơng ta mà em biết? - Kể cho HS nghe một vài cảnh đẹp trên quê hơng đất nớc. Nhờ ơn Đảng và Nhà nớc đời sống của nhân dân càng ngày càng khá hơn. Nhiều danh lam thắng cảnh đợc trùng tu, sửa sang ngày càng đẹp hơn.
! Nhắc lại chủ đề luyện nói hôm nay Nhận xét chung
! Nhắc lại tên bài ! Đọc lại bài.
Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 102 Nhận xét giờ học 3 - 4 HS - Theo dõi 1-2HS 1-2HS Bộc lộ càng nhiều càng tốt Nghe 1HS 1HS Nghe + ghi nhớ 1HS Thực hiện...