Kiến thức: Giúp HS nắm đợc sự ra đời và phát triển của Hiệp hội, mục tiêu hoạt động và thành tích đạt đợc trong kinh tế do sự hợp tác của các nớc trong khu vực.

III- Tiến trình bài học

1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc sự ra đời và phát triển của Hiệp hội, mục tiêu hoạt động và thành tích đạt đợc trong kinh tế do sự hợp tác của các nớc trong khu vực.

động và thành tích đạt đợc trong kinh tế do sự hợp tác của các nớc trong khu vực. - Thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi gia nhập Hiệp hội.

2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng phân tích số liệu, t liệu, ảnh để biết đợc sự phát triển và hoạt động , thành tựu của sự hợp tác trong kinh tế , văn hoá, xã hội. hoạt động , thành tựu của sự hợp tác trong kinh tế , văn hoá, xã hội.

- Giáo dục ý thức học tập đúng đắn cho HS, thói quen quan sát, thu thập thông tin, tài liệu...

II. Ph ơng tiện dạy học :

- Lợc đồ các nớc Đông Nam á

- T liệu, tranh ảnh hoạt động KT các nớc trong khu vực

III- Tiến trình bài học :

1- ổn định tổ chức: 8A: 8B:

2- Kiểm tra bài cũ:

? Vì sao kinh tế của các nớc ĐNA phát triển nhng cha vững chắc? ? ĐNA có những ngành CN chủ yếu nào? Phân bố ở đâu?

3- Bài mới:

* Giới thiệu bài: Biểu tợng mang hình ảnh “ Bó lúa với mời rẽ lúa” của Hiệp hội các nớc ĐNA, có ý nghĩa thật gần gũi mà sâu sắc với dân c ở khu vực có chung nền văn minh lúa nớc lâu đời, trong môi trờng nhiệt đới gió mùa. Bài học hôm nay, cô trò ta sẽ cùng tìm hiểu về Hiệp hội...!

Hoạt động của GV- HS Nội dung

CH: Hiệp hội đợc thành lập vào thời gian nào? Ban đầu có những quốc gia nào tham gia?

- Năm quốc gia đầu tiên gia nhập: Inđônêxia, Malaixia, Philippin, Xingapo, Thái Lan.

- Sau đó: Brunây, VN, Lào, Myanma, Cămpuchia, Đông timo