Phần trắc nghiệm (5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 1 điểm

Một phần của tài liệu Tài liệu ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC LỚP 10 (Trang 139 - 140)

Câu 1 2 3 4 5

Đáp án C D C C C

II. Phần tự luận (5 điểm)

Yêu cầu nội dung: Học sinh cần nêu đợc những ý sau:

- Bức tranh thu đợc miêu tả bằng những hình ảnh đặc trng của mùa thu phơng Đông. Cụ thể là mùa thu vùng Quỳ Châu Trung Quốc (sơng móc, hoa cúc, tiếng chày đạp vải).

- Bức tranh thu đợm buồn pha chút ảm đạm, đó cũng là tâm trạng của nhà thơ.

Đề kiểm tra 45 phút I. Phần trắc nghiệm

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái chọn là phơng án trả lời đúng nhất (mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm).

“Cố nhân tây từ Hoàng Hạc lâu Yên hoa tam nguyệt há Dơng Châu

Cô phàm viễn ảnh bích không tận Duy kiến Trờng Giang thiên tế lu” (Ngữ Văn 10, tập 1)

1. Tiêu đề của văn bản trên là gì?

A. Cảm xúc mùa thu

B. Tại Lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng C. Lầu Hoàng Hạc

D. Nỗi oán của ngời khuê phòng

2. Tác giả bài thơ này là ai?

A. Lí Bạch B. Thôi Hiệu

3. Lí Bạch có tên gọi là gì?

A. Thi tiên B. Thi thánh

C. Thi phật

4. Thời gian đợc nhắc tới trong bài thơ là lúc nào?

A. Mùa xuân B. Mùa hè

C. Mùa đông D. Mùa thu

5. Từ “cô” trong câu “Cô phàm viễn ảnh bích không tận” diễn tả điều gì?

A. Chỉ có duy nhất một cánh buồm trên dòng sông B. Chỉ có duy nhất một con ngời đi trên sông C. Chỉ sự lẻ loi, cô độc của ngời ra đi

D. Chỉ sự lẻ loi, cô độc của ngời ra đi và ngời ở lại

6. Trong số các tác giả sau ai là danh nhân Văn hoá thế giới?

A. Lí Bạch B. Thôi Hiệu

C. Đỗ Phủ D. Ba-sô

7. Bài thơ đợc viết bằng thể thơ gì?

A. Thất ngôn tứ tuyệt B. Thất ngôn bát cú C. Thất ngôn trờng thiên D. Ngũ ngôn tứ tuyệt

8. Hình ảnh “Cô phàm viễn ảnh bích không tận” đợc miêu tả trong trạng

thái nào?

A. Động B. Tĩnh

II. Phần tự luận (6 điểm)

Thuyết minh về kết cấu của một bài thơ tứ tuyệt.

Mục đích kiểm tra

- Kiểm tra kiến thức, thái độ của học sinh khi học song cụm bài Văn học nớc ngoài

- Kiểm tra năng lực đọc - hiểu tác phẩm Văn học nớc ngoài - Kiểm tra năng lực tạo lập văn bản của học sinh.

Đáp án

Một phần của tài liệu Tài liệu ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC LỚP 10 (Trang 139 - 140)