I/ Mục tiêu
- HS biết thêm về trang trí hình vuơng và sự ứng dụng của nĩ . HS biết cỏch trang trí đợc hình vuơng.
- HS trang trí đợc hình vuơng theo yờu cầu của bài.
HS khỏ giỏi chọn và sắp xếp họa tiết cõn đối phự hợp với hỡnh vuụng, tụ màu đều, rừ hỡnh ảnh chớnh phụ.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuơng.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số đồ vật cĩ ứng dụng trang trí hình vuơng.
- Một số bài trang trí hình vuơng của học sinh các lớp trớc. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
Bổ sung:
...... ... ...
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt HĐ1.Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuơng:
+ Hoạ tiết thờng dùng để trang trí? + Cách sắp xếp hoạ tiết?
+ Vị trí và kích thớc của hoạ tiết chính so với hoạ tiết phụ?
+ Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?
HĐ2.Cách trang trí hình vuơng
- GV hướng dẫn cỏch trang trớ hỡnh vuụng + Kẻ hình vuơng cho phù hợp. Kẻ trục. + Tìm và vẽ các hình mảng trang trí +Vẽ phác hoạ tiết chính trớc, hoạ tiết phụ sau.
+ Vẽ chi tiết
+ Vẽ màu tự chọn.( nổi bật hình mảng chính )
- Giáo viên cho xem một số bài trang trí hình của lớp trớc để các em học tập cách trang trí.
HĐ3.Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh:
- GV quan sát và gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- Giáo viên cùng học sinh tìm chọn một số bài vẽ cĩ những u điểm và nhợc điểm điển hình để cùng đánh giá, xếp loại.
+ Nhận xét về cách sắp xếp hình mảng đã cân đối cha ?
+ Hoạ tiết hài hồ, màu sắc tơi sáng
* Dặn dị:
- Quan sát hình dáng, màu sắc của các
loại lọ và quả.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
- HS nghe.
HS thực hành
- Vẽ trang trí hình vuơng
HS khỏ giỏi chọn và sắp xếp họa tiết cõn đối phự hợp với hỡnh vuụng, tụ màu đều, rừ hỡnh ảnh chớnh phụ.