I/ Mục tiêu
- HS hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa. HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa.
- HS trang trí đợc lọ hoa theo ý thích. HS khỏ giỏi tụ màu đều rừ hỡnh trang trớ. - HS quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài lọ hoa cĩ hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau. - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phỳt
5
Hẹ 1.Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về: +Hình dáng của lọ? + Các bộ phận? + Cách trang trí? + Màu sắc? - GV tĩm tắt chung GD… Hẹ 2.Cách vẽ trang trí:
phỳt
20 phỳt
5 phỳt
- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học sinh các lớp trớc để học sinh tham khảo cách vẽ.
- Học sinh chọn cách trang trí theo ý thích.
+Veừ maứu theo yự thớch coự ủaọm coự nhát
Hẹ 3.Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh:
-Yẽu cầu hs trang trớ vaứo hỡnh ló veừ saỹn trong vụỷ taọp veừ.
Hẹ 4.Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài tiêu biểu và gợi ý học sinh nhận xét:
+ Hình dáng lọ? + Cách trang trí? + Màu sắc?
- Học sinh xếp loại bài theo ý thích.
* Dặn dị:
- Su tầm những h.ảnh về an tồn giao thơng cĩ trong sách báo,tranh ảnh
+ HS quan sỏt
+ Học sinh làm bài trang trí vào hình vẽ cĩ sẵn ở vở thực hành.
HS khỏ giỏi tụ màu đều rừ hỡnh trang trớ.
+ HS nhận xột bài theo gợi ý của GV: + Hình dáng lọ? + Cách trang trí? + Màu sắc? Bổ sung: ... ... ...