I/ Mục tiêu
- HS hieồu kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và vẻ đẹp của nĩ. - HS tõ maứu đợc vào dịng chữ neựt ủều cĩ sẵn.
HS khaự gioỷi tõ maứu ủều, roừ chửừ.
- HS quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trờng học và ở cuộc sống hàng ngày.
II/ Chuẩn bị
GV: - Mẫu chữ nét đều , nét thanh nét đậm .Bài vẽ của HS . HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp .
III/ Hoạt động dạy học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
- GV giụựi thieọu baứi:
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt Hẹ1: Quan sát, nhận xét:
+ Em hiểu nh thế nào là chữ nét đều? - GV cho HS quan sát mẫu chữ 1 và 2: + Mẫu chữ nào là chữ nét đều? vì sao?
+ Trong lớp cĩ dịng chữ nào là dịng chữ nét đều?
- Giáo viên nhận xét chung.
HOẽCTỐT ,.. chữ in hoa nét đều Hẹ 2.Cách kẻ chữ nét đều:
- GV giới thiệu hình 5, trang 57 SGK. + Tìm chiều cao, chiều dài của dịng chữ, + Kẻ các ơ chữ.
+ Phác chữ.
+ Tìm độ dày của nét chữ và kẻ chữ (dùng compa để quay chữ nét cong)
+ Vẽ màu tự chọn.
- Giáo viên cho xem tranh ... Hẹ 3.Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh: vẽ màu vào dịng chữ nét đều.
Hẹ 4.Nhận xét đánh giá
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét các bài vẽ về:
+ Kiểu chữ đã đúng hay cha + Màu sắc.
+ Cách vẽ màu.
- Học sinh cùng giáo viên lựa chọn và xếp loại bài.
* Dặn dị: Quan sát quang cảnh trờng học.
+ HS quan sát tranh và trả lời: 1- a b c d e g h k l
2- p n h b m c q
+ HS quan sát và trả lời.
* HS nghe.
-Yêu cầu chủ yếu với học sinh là biết cách kẻ chữ nét đều và vẽ đợc màu vào dịng chữ cĩ sẵn. + HS vẽ màu vào dịng chữ nét đều. BÁC HỒ
HS khaự gioỷi tõ maứu ủều, roừ chửừ.
HS nhaọn xeựt baứi:
- Học sinh cùng giáo viên lựa chọn và xếp loại bài.
Bổ sung:
...... ... ...