Đề tài: Ngày hội quê em
I/ Mục tiêu
- HS hiểu đề tài về cỏc ngày hội truyền thống của quê hơng. HS biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội.
- HS vẽ được tranh về đề tài ngày hội theo ý thớch.
HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
- HS thêm yêu quê hơng, đất nớc qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống.
- Một số tranh vẽ của họa sĩ và của học sinh về lễ hội truyền thống. HS : - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy học
- GV kieồm tra dúng cú cuỷa HS.
Bổ sung:
...... ... ...
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phỳt 5 phỳt 20 phỳt 5 phỳt
HĐ1.Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV yêu cầu HS quan sát tranh :
+ Những hoạt động đang diễn ra trong tranh? + Khơng khí của lễ hội?
+ Trang phục?
+ Kể tên một số lễ hội khác mà em biết? - Giáo viên nhận xét chung GD…..
HĐ2.Cách vẽ tranh:
+ Chọn 1 ngày hội ở quờ hơng mà em thích để vẽ.
+ Vẽ phác hình ảnh chính, + Vẽ phác hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, + Vẽ màu tự chọn.
- Cĩ thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của lễ hội. - GV cho HS xem một vài tranh về ngày hội. HĐ3.Thực hành:
* Giáo viên hớng dẫn học sinh:
- Yêu cầu chủ yếu với học sinh là vẽ đợc những hình ảnh của ngày hội.
- Vẽ hình ngời, cảnh vật sao cho thuận mắt, vẽ đợc các dáng hoạt động.
- Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ. HĐ 4.Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu, đánh giá về:
+ Chủ đề, bố cục, hình vẽ.
+ Màu sắc và xếp loại theo ý thích.
- GV bổ sung, cùng HS xếp loại và khen ngợi những học sinh cĩ bài vẽ đẹp.
* Dặn dị: Quan sát các đồ vật dạng hình trịn cĩ trang trí.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Các nhĩm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV. + HS kể + HS nghe + HS thực hành vẽ tranh. Chọn màu thể hiện đợc k/khí vui tơi của ngày hội.
HS khỏ giỏi sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
HS nhận xột bài
Học sinh xếp loại bài theo cảm nhận riêng.